民族团结教育怎么做_民族团结资料_小学开展民族团结教育活动实施方案

  本文关键词：民族团结教育，由笔耕文化传播整理发布。

文 章来源 莲
山 课 件 w w w.
5Y k J. c oM 小开展民族团结教育活动实施方案   根据教育部办公厅国家民委《学校民族团结教育指导纲要》的精神，根据内教基〔2009〕406号文件和《四川省教育厅关于在中小学广泛开展民族团结教育活动的通知》（川教〔2009〕281号）文件精神，内江一小学拟在全校师生中开展民族团结教育工作。通过开展活动，提高师生民族团结意识，维护祖国统一、民族团结、反对分裂的自觉性。 一、指导思想 以《四川省教育厅关于在中小学广泛开展民族团结教育活动的通知》（川教〔2009〕281号）文件精神为指导，以“弘扬民族精神活动”为载体，把民族团结教育作为学校德育的重要内容，用生动的事实，坚定走中国特色社会主义道路的理想信念，大力唱响共产党好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的时代主旋律，增强民族自尊心和自信心，确保民族团结教育活动落到实处。 二、健全领导    组  长：陈光元（书记、校长）    副组长：张文彬  甘红宇    成  员：陆文辉  王  蕾  各班主任 三、组织实施 （一）、在教师中开展民族团结教育      1.提高认识：利用全体教职工大会集体学习，向全体教师传达《学校民族团结教育指导纲要》的精神，了解掌握民族团结教育的目标和任务。提高对开展此项工作意义的认识。      2.学习、掌握相关业务知识：     （1）组织相关学科教学科任老师，学习有关民族团结教育所包含的内容、学习原则，丰富相关业务知识，使之具备课堂教学能力，并能够在课堂教学中做到有机渗透。     （2）组织政教处、大队部工作人员，认真学习文件，领会活动精神，在学习的基础上，指导学生开展丰富多彩的主题活动。 （二）、在学生中开展民族团结教育      1.在学生中开展国情教育：让学生了解祖国的传统文化，增进对中华民族的认同以及增强对中国历史、文化的了解，开展国情讲座。         2.扩宽课堂教育渠道：结合思品、科学、语文、艺术等学科课程，强化民族常识教育。每学年8课时安排教学内容，具体安排为：一、二年级在《品德与生活》安排4课时，在地方课程和学校课程中各安排2课时进行民族团结教育；三――六年级在《品德与社会》中各安排4课时，在地方课程和学校课程中各安排2课时，，进行中华民族大家庭教育。了解我国的民族构成；地域分布特点；各民族在文化艺术、发展等方面的特色和成就；各民族对祖国大家庭的发展所作的贡献，增进各族学生对我国各民族共同缔造伟大祖国历史的认识。让民族教育走进课堂。      3.开展民族团结教育系列活动 （1）举办经典诗文朗诵会。 （2）“辉煌六十年•我与我的祖国”读书教育活动。     （3）举办“我的祖国”征文竞赛。 （4）开展“向国旗敬礼，做一个有道德的人”活动。 （5）民族教育主题的升旗仪式（祖国是个大家庭，56个民族一家亲,校长作专题讲话）。 （6）利用红领巾广播站开设系列国学讲座（如：弟子规、三字经、唐诗宋词、论语等）。     （7）开展“爱我中华，建设美好内江”青少年思想道德教育主题活动。     （8）举办校园“苗苗杯”艺术节（歌颂民族团结与进步）。  （9）民族团结教育手抄报、电子小报展览（团结奋斗共同繁荣等）。    （10）“祖国发展我成长”少先队主题班队会活动。 文 章来源 莲
山 课 件 w w w.
5Y k J. c oM

  本文关键词：民族团结教育，由笔耕文化传播整理发布。