林学专业生物信息学课程改革探讨
发布时间:2021-03-06 06:56
近年来,测序技术的飞速发展使生物信息学在林业生命科学领域的研究变得更加重要。作为近年来才飞速发展的新兴学科,生物信息学的教学模式还有待进一步完善,特别是在林学专业的教学中存在一些亟待解决的问题,例如合格师资、专业教材及教学资源匮乏等。针对这些问题,本研究提出了与之对应的改革思路,旨在提高林学专业学生对生物信息学的学习热情、提升教师的教学水平,为培养能够适应现代林业发展的综合人才提供建议。
【文章来源】:现代农业科技. 2020,(16)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
1 课程教学存在的问题
1.1 合格师资缺乏
1.2 专业教材匮乏
1.3 教学资源缺乏
2 生物信息学改革与创新
2.1 培养专业人才,提高教师能力
2.2 加快教材编制,遴选优质教材
2.3 丰富教学资源,更新和完善多种教学方式
3 结语
本文编号:3066636
【文章来源】:现代农业科技. 2020,(16)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
1 课程教学存在的问题
1.1 合格师资缺乏
1.2 专业教材匮乏
1.3 教学资源缺乏
2 生物信息学改革与创新
2.1 培养专业人才,提高教师能力
2.2 加快教材编制,遴选优质教材
2.3 丰富教学资源,更新和完善多种教学方式
3 结语
本文编号:3066636
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