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《树木生理学》课程案例库建设

发布时间:2021-07-08 06:56
  案例教学是当前实现高校教学改革的有效途径之一,而案例库的建设又是案例教学的关键节点。案例教学将学生置于某个特定的环境背景之下,引导学生用所学的知识分析问题,找出解决办法、这对于培养复合型人才具有重要的现实意义。当下,国内外许多高校建立起了不同专业的案例库,将传统教学与案例教学有机结合。但是林业方面的案例库建设未得到充分重视,案例教学也未得到很好的应用和推广。因此,在案例教学的新模式下,开展"树木生理学"案例库的建设十分必要。该文分析了树木生理学课程案例教学的必要性,制定了案例库建设计划和原则。 

【文章来源】:安徽农学通报. 2020,26(20)

【文章页数】:3 页

【部分图文】:

《树木生理学》课程案例库建设


《树木生理学》课程案例库建设思路

【参考文献】:
期刊论文
[1]案例教学在生态工程教学中的应用研究[J]. 杨红飞,黄永杰,杨世勇,王友保.  安徽农业科学. 2015(04)
[2]加强植物生命科学研究 推进现代农业发展进程[J]. 沈允钢,程建峰.  农业工程. 2011(01)
[3]国内外案例教学法研究综述[J]. 王青梅,赵革.  宁波大学学报(教育科学版). 2009(03)
[4]提高农业院校植物生理学教学质量的实践途径[J]. 阮燕晔,张立军,樊金娟,秦萍.  沈阳农业大学学报(社会科学版). 2007(03)
[5]结合典型科研案例教学提高学生科学思维能力[J]. 樊金娟,张立军,阮燕晔,朱延姝.  植物生理学通讯. 2001(03)
[6]植物生理学教学与学生能力的培养[J]. 李荣同.  植物生理学通讯. 2000(05)



本文编号:3271092

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