“育种学”教学中的课程思政
发布时间:2021-04-16 07:41
高校思想政治工作是大学生培养教育的重要组成部分,中国是一个农业大国,农业院校是为解决"三农"问题提供人力资源和智力支持的主要渠道之一,而当代大学生涉农专业就业呈现明显的动力不足,通过思想意识的引导和价值观的培育,让农科专业大学生真正爱上农业是农业院校思政教育的重要目标。以《园林植物育种学》教学为例,探讨育种学课程思政与专业课内容结合的具体方法,引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
【文章来源】:现代园艺. 2020,43(19)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
1 课程特点
2 课程思政教学思路
2.1 保护生态环境,倡导绿色消费
2.2严格遵守国家规章制度,注重诚信
2.3 扎根土地,彰显爱国情怀
2.4 筑梦航天,探索宇宙奥秘
3 结语
【参考文献】:
期刊论文
[1]课程思政教学改革及其实施策略[J]. 王飞. 教育现代化. 2018(41)
[2]优秀农业文化在农科专业大学生爱农意识培养中的实现途径[J]. 姚敏磊,仲开泰,庄宇萌,殷美. 教育教学论坛. 2018(36)
[3]高等农科教育面向21世纪教学改革的讨论[J]. 盖钧溢,蒋国梁,黄丕生,胡金波. 云南农业教育研究. 1995(Z1)
本文编号:3141024
【文章来源】:现代园艺. 2020,43(19)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
1 课程特点
2 课程思政教学思路
2.1 保护生态环境,倡导绿色消费
2.2严格遵守国家规章制度,注重诚信
2.3 扎根土地,彰显爱国情怀
2.4 筑梦航天,探索宇宙奥秘
3 结语
【参考文献】:
期刊论文
[1]课程思政教学改革及其实施策略[J]. 王飞. 教育现代化. 2018(41)
[2]优秀农业文化在农科专业大学生爱农意识培养中的实现途径[J]. 姚敏磊,仲开泰,庄宇萌,殷美. 教育教学论坛. 2018(36)
[3]高等农科教育面向21世纪教学改革的讨论[J]. 盖钧溢,蒋国梁,黄丕生,胡金波. 云南农业教育研究. 1995(Z1)
本文编号:3141024
本文链接:https://www.wllwen.com/nykjlw/nyxlw/3141024.html