“贝类养殖学”课程教学中强化科研式教学的思考

发布时间：2024-05-22 06:13

　　本文在介绍贝类养殖学课程的基础上,结合现代高等教育注重科研素质培养的要求,提出强化"科研式"教学法对促进该课程教学效果的意义,并对"科研式"教学法在贝类养殖学课程中的应用效果进行了初步分析,最后总结认为在贝类养殖学课程中强化"科研式"教学法不仅能培养学生主动学习的能力,也培养了学生积极严谨的科研态度,显著提高了教学水平,促进了教师和学生共同成长。

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【文章目录】：
一、“贝类养殖学”课程体系的基本构架
二、高等教育改革对“贝类养殖学”教学内容改革的新要求
三、“科研式”教学在贝类养殖学教学中的应用效果分析
四、“科研式”教学促进了教师和学生共同成长
五、总结



本文编号：3980508