基于应用型本科的《蔬菜无土栽培》课程教学改革探究
发布时间:2021-04-21 07:47
蔬菜无土栽培是园艺专业教学体系中的核心课程,是以无土为基础的实践性和应用型较强的一门课程。通过提升专任教师的业务能力,改革课程理论教学内容,实施理论实验相结合专题化教学体系,模拟情景教学、改革课程成绩考核方法等方面,提升蔬菜无土栽培课程教学质量和学生的专业素养。
【文章来源】:科技风. 2020,(20)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
1 拓展教师专业视野,提升教师职业能力,实施“双师双能型”教师递进培养计划
2 构建理论实验相结合专题化教学体系,提升学生的专业能力
2.1 基础知识专题教学,巩固学生的基本技能
2.2 综合性分析专题,提升学生综合运用能力
2.2.1 应用能力专题角色转换,调动学生的自主性
2.2.2 梳理分析角色扮演,总结心得体会
2.2.3 理论实验相结合,以动促学
3 利用情景教学,接受真实课程任务,激发学生学习兴趣
4 改革考核方法
5 小结
本文编号:3151367
【文章来源】:科技风. 2020,(20)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
1 拓展教师专业视野,提升教师职业能力,实施“双师双能型”教师递进培养计划
2 构建理论实验相结合专题化教学体系,提升学生的专业能力
2.1 基础知识专题教学,巩固学生的基本技能
2.2 综合性分析专题,提升学生综合运用能力
2.2.1 应用能力专题角色转换,调动学生的自主性
2.2.2 梳理分析角色扮演,总结心得体会
2.2.3 理论实验相结合,以动促学
3 利用情景教学,接受真实课程任务,激发学生学习兴趣
4 改革考核方法
5 小结
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