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271. 谈谈3—6岁儿童健康领域的生活化教育

272. 3-6年级小学生学习自主性及其形成机制

273. 3-6岁幼儿创新素质的保护及开发策略研究

274. 3-6岁儿童平面几何图形组合能力的发展研究

275. 3-6岁幼儿心理理论与执行功能的发展研究

276. 3～6年级小学生心理素质发展的现状与特点

277. 3～6岁幼儿数守恒和长度守恒的发展特点

278. 影响3～6岁幼儿图书阅读理解的因素研究

279. 3～6岁幼儿跑步动作发展特征及教学策略分析

280. 3~6岁儿童在不同叙事活动中的叙事能力