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313. 《劳动关系与劳动法》课程教学探索与思考——基于“SPOC+慕课堂+QQ群课堂”的线上模式
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314. 基于班级QQ课程群的线上混合式教学初探——以“英语阅读”和“英语听力”课程为例
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315. 基于QQ群的引领式在线学习模式设计与研究——以电大开放教育综合实践教学为例
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318. 基于扎根理论的高等职业院校教师幸福感构成研究—以互联网—以互联网QQ文本为例
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320. 现代职业教育版面费_现代职业教育杂志第6期_职业教育(下旬刊)杂志/投稿QQ2219005666/征稿要求
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