Nature和Science论文在大气科学专业英语课程教学中的使用

发布时间：2021-10-18 13:56

　　专业科技文献阅读能力的培养是大气科学专业英语课程的一个重要教学内容。该作者在大气科学专业英语课程教学过程中选用Nature和Science论文作为阅读材料的教学实践经验。选取的文献资料聚焦大气科学科技发展动态和前沿热点问题,适合作为课堂教学的专业阅读材料,在实际教学中取得了较好的教学效果。希望在大气科学专业英语课程专业阅读材料的选用方面提供一些有益的实践经验,以供相关教育工作者在该课程教学中借鉴和参考。 

【文章来源】：教育教学论坛. 2020,(21)

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
一、大气科学专业英语课程在阅读材料选取方面的现状
二、Nature和Science论文在大气科学专业英语课程教学中的使用
三、结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]国内外高层次现代气象人才培养模式对比研究[J]. 李纯成.  教育现代化. 2018(39)
[2]大气科学类专业课程体系的构建与改革[J]. 管兆勇,吴立保.  中国大学教学. 2016(11)
[3]对气象学专业英语互动式课堂教学模式的探讨[J]. 施婷婷,杨孟,郝璐,高玉芳.  教育教学论坛. 2015(09)
[4]一流大学背景下大气科学专业课程改革探研[J]. 祝薇,郭丽青,黎伟标.  高教探索. 2015(01)
[5]大气科学专业人才培养中的“三·三”式课堂与实践教学模式[J]. 王澄海,杨毅.  高等理科教育. 2011(06)
[6]大气科学专业课程体系优化探索[J]. 范伶俐,张光亚,徐峰.  重庆科技学院学报(社会科学版). 2008(09)
[7]面向21世纪大气科学教学改革探讨[J]. 温之平,贺海晏,黎伟标.  中山大学学报论丛. 1998(02)
[8]我国大气科学人才培养现状的分析[J]. 梁必骐,范绍佳,陈毓芬.  中山大学学报论丛. 1998(02)



本文编号：3442920