基于飞行仿真软件的航空气象教学实验平台建设及应用

发布时间：2022-09-27 13:15

　　航空气象与航空安全息息相关,通过对现有航空气象课程以及飞行教学实验技术和设备的分析,结合高性能飞行训练器,提出了基于飞行仿真软件Prepar3D的航空气象教学实验平台建设方案。该方案主要由3个模块构成,即基础航空气象课程实验系统、航空气象课程实验系统、航空气象报文课程实验系统。基于Prepar3D的航空气象教学实验平台兼顾飞行人员、空中交通管制人员和民航其他工作人员应具备的航空气象知识,改变了传统的航空气象课堂教学模式,形成了航空气象的飞行特色教学体系,解决了目前航空气象教学过程中理论教学与实际操作存在的脱离问题,提高了教师教学和飞行学员学习的积极性。 

【文章页数】：6 页

【文章目录】：
0 引言
1 航空气象课程的内容
2 飞行仿真实验平台简介
3 飞行仿真实验平台的作用
4 飞行仿真实验平台3大模块的实验内容
    4.1 基础航空气象课程教学实验(实验1)
    4.2 飞行气象课程教学实验(实验2)
    4.3 飞行气象报文课程教学实验(实验3)
5 实验教学效果
6 结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]面向新工科的高校实验平台建设模式研究[J]. 任光辉,付威,吴金栋,黄东键.  实验技术与管理. 2018(11)
[2]基于Prepar3D的虚拟仿真技术在民航机务实践教学中的应用[J]. 薛鹏.  科技资讯. 2017(18)
[3]《航空气象》课程设计的探讨[J]. 冯琬,段炼.  教育教学论坛. 2017(17)
[4]气象条件对于民航飞行安全的影响[J]. 黄晓栋.  科技与企业. 2015(17)
[5]气象英语在飞行教学中使用的分析与思考[J]. 梁明增,王钦,何冬梅,张甦.  科技视界. 2014(29)
[6]地方应用型大学综合性文科实验平台建设与实践[J]. 代显华.  实验室研究与探索. 2012(09)
[7]航空气象的过去、现在和未来[J]. 拓端芳.  空中交通管理. 2001(01)
[8]航空气象的过去、现在和未来[J]. 拓端芳.  空中交通管理. 2001 (01)
[9]对“航空气象”课程教学改革的思考[J]. 王敬民.  中国民航学院学报. 2000(02)



本文编号：3681125