探究式学习法在高校自然地理学课堂教学中的应用

发布时间：2023-02-19 18:02

　　探究式学习是让学生主动发现问题、解决问题,并在探究的过程中获取知识、发展技能、培养能力,特别是创造能力,同时受到科学方法、精神、价值观的教育。高校作为培养社会需要的创新型人才基地,应该走在探究式学习模式探索与研究的前列。文章以地理科学课程教学为例,讲述了在自然地理学气象气候部分教学过程中运用探究式学习法的具体案例,并针对探究式学习法的应用过程中应注意的问题作了总结。

【文章页数】：4 页

【文章目录】：
一、概述
二、探究式学习研究现状
三、探究式学习应用案例
    （一）课堂探究
    （二）课外研究
四、探究式学习法应用中应注意的问题
    （一）激发学习兴趣
    （二）探究的问题设置要恰当
    （三）用好互联网资源
    （四）引领学生进入科学殿堂
    （五）改革考核评价体系



本文编号：3746698