2010-2015年7种高职学报评价指标的分析

发布时间：2017-10-22 07:33

  本文关键词：2010-2015年7种高职学报评价指标的分析

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【摘要】：在前辈研究的基础上,结合自己的工作实践,利用中国引文数据库,通过比较《黄冈职业技术学院学报》与学术期刊影响力指数(AJCI)高的高职学报,分析2010-2015年《黄冈职业技术学院学报》与6种高影响力学报的评价指标(影响因子、即年指标、基金论文比、总被引频次)及指标间的关系,最终结果显示:7种高职学报中,影响力指数高的学报并不是其影响因子就更大,也不与其发文量和总被引频次成正比,也并不是缩短出版周期,增加每期页数,其即年指标就越大。它们的基金论文数量与下载量没有必然联系。因此,提升学报影响力,最主要的是提高论文学术质量,论文质量的高低在于其创新性,在于其论文内容本身,不是靠单纯去提高某个评价指标。办刊的关键,要争取优秀稿源,并在保证编辑质量的基础上尽快发表。
【作者单位】： 黄冈职业技术学院学报编辑部;
【关键词】： 期刊影响力 评价指标 影响因子 高职学报
【基金】：黄冈职业技术学院科研项目“期刊影响因子与论文总被引频次的关系研究”(2014C2012110)
【分类号】：G353.1;G237.5
【正文快照】： 期刊的学术影响力是指在某一段时间内,期刊对其所处科研领域内科研活动的影响范围和深度[1]。它是期刊在科学活动中作用和价值的体现,也是期刊社会效益和经济效益的综合反映。目前,高职学报学术影响力越来越受到各主办院校的重视,编辑部为了提高学报质量,越来越关注其影响因子

【参考文献】

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本文编号：1077390