对职前数学教师电子书使用状况的调查与分析

发布时间：2017-11-15 22:08

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【摘要】：电子书现在越来越普及并具有很多优点,论文调查了职前数学教师使用电子书的现状,并在此基础上从大学图书馆、大学教师、职前数学教师、电子书出版商等四方面提出了若干促进电子书应用的建议。
【作者单位】： 甘肃省社会科学院图书馆;兰州城市学院数学学院;
【基金】：2014年度甘肃省社科规划项目“中小型研究图书馆转型发展研究——以甘肃省为例”(14YB124) 兰州城市学院教学研究项目“职前数学教师‘面向教的数学知识’的调查研究”(2013-JY-15)的阶段性成果之一
【分类号】：G434;G237.6
【正文快照】： 0引言电子书通常包括硬件、软件及其相关文献内容三部分。也有学者认为电子书应该包括用来保存内容的媒介、内容、阅读设备、传输通道等四部分。[1]事实上,除去按期出版的杂志,所有包含数字内容的通过屏幕阅读的各种尺寸的、手持的或台式的数字媒介均属于电子书的范畴。电子书

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