MOOC与基础教育出版互利共赢的发展模式探究
本文关键词：MOOC与基础教育出版互利共赢的发展模式探究
【摘要】：MOOC在全球大学教育界掀起了一场风暴,近年来各类基础教育在线平台的建立也如雨后春笋。MOOC在基础教育领域的发展必将成为新的蓝海。基础教育出版可以从人员、内容、资金、渠道等多方位促进中小学MOOC的发展,为MOOC的发展起到事半功倍的效果。而中小学MOOC的发展同时也有利于基础教育出版的选题策划、数字化转型,并带动新的盈利增长点。未来中小学MOOC的发展之路需要借助出版集团的力量,基础课程和精品课程并重,着力打造基础教育出版的数字化生态圈。
【作者单位】： 南京大学信息管理学院;江苏凤凰科学技术出版社;南京大学出版研究院;
【分类号】：G434;G230.7
【正文快照】： 2011年的秋天,一场名为MOOC的教育风暴以燎原之势在世界各地席卷而来。所谓MOOC (Massive Open Online Courses),中文译为“大规模开放在线课程”,也常称为“慕课”。MOOC代表未来教育数字化的发展方向,互联网行业积极投身其中,教育行业积极探索,出版行业也不甘示弱,但是MOOC
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，本文编号：1210802
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