跨文化教材出版的国际化与本土化矛盾融合研究

发布时间：2017-12-19 06:04

  本文关键词：跨文化教材出版的国际化与本土化矛盾融合研究

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【摘要】：教育国际化向上支撑了经济全球化和贸易一体化的发展,向下提出了国际化人才培养的诉求,引出了跨文化教材出版的重要命题。文章通过分析我国跨文化教材出版的现状,指出四类跨文化教材出版中面临的国际化和本土化矛盾,从模仿式改编、创新性改编和全新本土化创作三个层面提出了解决矛盾的策略。
【作者单位】： 吉林化工学院外国语学院;
【基金】：吉林省2015年度社会科学基金项目“普通工科院校学生跨文化交际能力的培养和研究”(课题编号:2015wy14)
【分类号】：G237.9
【正文快照】： 国际化的经济发展需要国际化人才的支撑和推动,这使教育国际化近年来逐渐成为各国培养高质量顶尖人才的必然趋势。教育国际化的实施需要一系列的措施加以配合,其中跨文化教材的研发和出版成为其中重要内容。然而,跨文化教材具有国际化和本土化双重目标和矛盾,使得如何破解这些

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本文编号：1307133