国内学术英语写作教材出版现状研究

发布时间：2017-12-24 19:22

  本文关键词：国内学术英语写作教材出版现状研究　出处：《教育评论》2016年02期 　论文类型：期刊论文

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【摘要】：对2005-2014年国内出版的91部学术英语写作教材的调查分析表明,我国学术英语写作教材编写出版过程存在诸多问题。教材出版界和一线教师应针对学生具体需求,提供质量上乘、专业对口、操作性强的多元立体化教材,适应转型时期以培养应用能力为主的英语教学需要。
【作者单位】： 西安理工大学人文与外国语学院;
【基金】：西安理工大学2014年教学研究项目“基于活动理论的商务英语听说能力多维互动培养模式研究”(批准文号xqj1413);西安理工大学2015年学位与研究生教育教改研究项目“我校硕士学位论文英文摘要中模糊限制语缺失问题及其对策研究”(批准文号252041508)的研究成果
【分类号】：H319.3;G237.9
【正文快照】： 学术英语写作能力是应用能力的重要组成部分,目前已成为高校英语教学重点培养的技能之一。但是,作为一线英语教师,笔者发现很难选择一本符合教学改革要求、适应学生英语写作水平、满足学生学术英语写作需求的教材。教材的选取不但影响到新的教学模式的开展,而且最终会影响学生

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本文编号：1329652