探索医学技术类专业教材“五改四”的创新编写模式

发布时间：2018-02-04 11:55

  本文关键词： 医学技术 理学学士学位 医学检验技术 医学检验专业 本科专业目录 创新实验 普通高等学校 二级学科 医学检验学 人才培养需求 　出处：《出版广角》2015年05期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：正一个团结协作、经验丰富的编写团队,可让教材的编写取得事半功倍的效果。年,教育部颁布了新的《普通高等学校本科专业目录》,原来的一级学科"临床医学与医学技术类"一分为二,即分为"临床医学"和"医学技术类",原归属于"临床医学与医学技术类"的二级学科,根据专业发展现状与人才培养需求,进行了不同程度的调整与划分。例如,原有的五年制医学检验专业(归属临床医学与医学技术类,授予医学学士学位),统一调整为四年制医学检验技术专业(归属新单独设立的医学技术类,授予理学学士学位);
[Abstract]:Is a United and cooperative, experienced writing team, so that the compilation of teaching materials to achieve twice the result. In 2002, the Ministry of Education issued a new "undergraduate Specialty catalogue of ordinary institutions of higher learning". The original first-level discipline "Clinical Medicine and Medical Technology" is divided into two categories, that is, "Clinical Medicine" and "Medical Technology", which belong to "Clinical Medicine and Medical Technology". According to the current situation of professional development and talent training needs, different degrees of adjustment and division have been carried out. For example, the original five-year medical laboratory major (belong to clinical medicine and medical technology, awarded medical bachelor's degree). Unified adjustment to a four-year medical laboratory technology major (belong to a newly established medical technology category, awarded a Bachelor of Science degree;
【作者单位】： 人民卫生出版社;
【分类号】：R-4;G232
【正文快照】： 一个团结协作、经验丰富的编写团队,可让教材的编写取得事基本知识和基本技能,在不遗漏重要半功倍的效果。知识点的基础上,摈弃既往教材编写中求多求全的痼疾,突出“医学检验201技术专业”的学科特色。同时,通过创新编写模式与优化内容编排,加强各新开设的医学技术类学科而言,

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本文编号：1490146