策划选题格式_基于儿童心理特征的少儿图书选题策划研究

发布时间：2016-11-07 21:12

  本文关键词：少儿图书选题与策划研究，由笔耕文化传播整理发布。

《苏州大学》 2011年

基于儿童心理特征的少儿图书选题策划研究

崔晔  

【摘要】：儿童是世界得以新生的力量,是国家和民族的未来;童年是成人的心灵得以憩息的源泉,保护童年和尊重儿童是我们时刻不能忘记的重任。儿童的心灵可以从童书中得到滋润,童书可以帮助孩子的心理健康成长。对于儿童来说,阅读优秀的、适合自身心理需求、具有真正美学价值的少儿图书,是非常必要的。重视少儿图书的心理价值,首先要从选题策划开始。 儿童阅读兴趣的发展需要社会为之塑造良好的阅读文化氛围,而儿童阅读文化氛围的塑造意味着要出版科学的、适合儿童心理发展的图书。近年来,在少儿图书出版领域,将少儿图书的选题策划与儿童心理发展规律相结合,受到越来越多出版人的重视。随着年龄的发展(0-16周岁),儿童的阅读能力和阅读心理在整个儿童成长期有很大的变化,选题策划必须根据儿童不同时期的阅读水平和心理特征做出相应的调整。少儿图书的创作者和策划者,都应当了解儿童各阶段的心理特征、阅读能力和阅读喜好,只有这样才能做出适合而不仅仅是迎合儿童心理的少儿图书,为儿童心理健康成长服务。

【关键词】：
【学位授予单位】：苏州大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2011
【分类号】：G232.1;B844.1
【目录】：

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【引证文献】

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  本文关键词：少儿图书选题与策划研究，，由笔耕文化传播整理发布。

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