从编辑角度看高校双语教材的突出问题与对策

发布时间：2018-05-01 18:15

  本文选题：双语教材 + 引进　； 参考：《现代出版》2017年01期

【摘要】：当前我国高校双语教材存在原版教材缺乏本土化研究和改编、自编教材质量有待提高的问题。基于此,相关教育部门应加强规划指导,加强本土化改编,提高双语自编教材编者的专业知识和双语水平。
[Abstract]:At present, the bilingual teaching materials of colleges and universities in our country are short of native research and adaptation, and the quality of self-compiled textbooks needs to be improved. Based on this, the relevant education departments should strengthen the planning guidance, strengthen the local adaptation, and improve the professional knowledge and bilingual level of bilingual textbook editors.
【作者单位】： 对外经济贸易大学出版社电子音像部;
【分类号】：G642.3;G232

【参考文献】

相关期刊论文 前1条

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【共引文献】

相关期刊论文 前10条

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【二级参考文献】

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【相似文献】

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相关会议论文 前2条

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相关重要报纸文章 前4条

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相关硕士学位论文 前3条

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本文编号：1830523