高等艺术设计教材的“跨越化”编撰出版

发布时间：2018-11-09 17:10

【摘要】："跨越化"的教材出版是指根据现有教学的方式和出版教材模式,提出的一种"跨学科""跨课程""跨教学"的教材编撰出版模式。笔者认为,这样的编撰出版模式既顺应了数字化教学的潮流,还解决了教师在教学中的教学困难。
[Abstract]:The publication of "leapfrogging" teaching materials refers to a "cross-disciplinary", "cross-curriculum" and "cross-teaching" textbook compilation and publishing mode, which is based on the existing teaching methods and modes of publishing textbooks. The author thinks that the compilation and publication mode not only conforms to the trend of digital teaching, but also solves the teaching difficulties of teachers in teaching.
【作者单位】： 河北女子职业技术学院;
【分类号】：G237.9;J50-4

【参考文献】

相关期刊论文 前2条

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【共引文献】

相关期刊论文 前2条

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【二级参考文献】

相关期刊论文 前5条

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【相似文献】

相关期刊论文 前10条

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相关会议论文 前3条

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本文编号：2321052