国内分级阅读现状及发展对策

发布时间：2019-09-28 22:25

【摘要】：正分级阅读的发展不是凭一己之力就能大踏步往前发展的,需要集合各方面的合力。在以国家为主导推进的大背景下,应该形成出版社、教育者、教育机构、儿童文学作家、儿童心理研究者、图书馆以及家长的合力,共同促进分级阅读的大发展。分级阅读是指从儿童的身心发展、思维发展等特征出发,为使儿童读物更加符合儿童阅读兴趣和能力,而对不同成长阶段的儿童实施的阅读计划。这种阅读计划能指导儿童根据自己所处的阅读水平,选择与自己身心发展相适应的读物,从而促进儿童阅读能力得到发展和提高。
【作者单位】： 天地出版社;
【分类号】：G239.2

【参考文献】

相关期刊论文 前2条

1 李芳;;国内儿童分级阅读图书出版窘况[J];出版广角;2011年06期

2 蔡健;;分级阅读推广的困境与策略[J];图书馆学刊;2013年11期

【共引文献】

相关期刊论文 前3条

1 罗德红;余婧;;科学与价值:我国儿童汉语分级阅读研究的问题与展望[J];出版广角;2012年09期

2 王艳;;新时期儿童图书编辑的新状态[J];中国编辑;2014年01期

3 王婷婷;;基于分级阅读理念的少儿阅读[J];科技致富向导;2014年30期

【二级参考文献】

相关期刊论文 前7条

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【相似文献】

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2 ;“第二届中国儿童分级阅读研讨会”论文征稿通知[J];中国图书评论;2010年06期

3 吴亮芳;李建红;;分级阅读推广的尴尬与出路[J];出版发行研究;2010年10期

4 李爽;;独木和森林——也谈英国小学的分级阅读[J];出版广角;2011年06期

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6 孙建江;;关于分级阅读的思考[J];出版广角;2011年06期

7 安武林;;不合时宜的分级阅读[J];出版广角;2011年06期

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相关重要报纸文章 前10条

1 记者 郭珊;广东首创“分级阅读”[N];南方日报;2008年

2 记者 蒲荔子;广东刮起“分级阅读”旋风[N];南方日报;2008年

3 记者 孙海悦;接力儿童分级阅读研究中心成立[N];中国新闻出版报;2009年

4 商报记者 晓任;儿童分级阅读有必要吗?[N];中国图书商报;2009年

5 中国版协副主席、中国版协少儿读物工作委员会主任 海飞　本报记者 章红雨;让儿童分级阅读成为现代社会新时尚[N];中国新闻出版报;2009年

6 王泉根;关于儿童分级阅读的思考与对策·[N];文艺报;2009年

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8 白冰;儿童分级阅读的现实意义[N];文艺报;2009年

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相关硕士学位论文 前1条

1 宋丽丽;接力出版社分级阅读研究[D];广西民族大学;2014年

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本文编号：2543520