上海市科技期刊编辑继续教育培训需求的调查分析

发布时间：2020-12-01 20:00

　　【目的】深入了解上海市科技期刊编辑继续教育培训需求,优化培训活动设计,提高培训效果。【方法】采用问卷调查的方式,对科技期刊编辑的继续教育培训需求,包括培训内容、形式、时长等进行深入分析。【结果】共收到215份问卷调查结果。贴近办刊工作实际的培训内容,如科技期刊数字化、创新办刊的理念与实践是上海市科技期刊编辑继续教育的主要内容需求;大型专家讲座是接受程度较高的培训形式。多数学员更愿意参加为期1天且能授予继续教育学分的培训活动。【结论】调查结果反映了科技期刊编辑的普遍培训需求,相关培训部门在组织与设计继续教育活动时可以此为参考,优化培训活动的组织与设计。 

【文章来源】：中国科技期刊研究. 2017年12期 第1181-1185页 北大核心CSSCI

【文章页数】：5 页

【文章目录】：
1 基本情况
2 调查结果与分析
3 思考与培训工作建议
    3.1 按需设置课程, 充分调动科技期刊编辑的积极性
    3.2 丰富培训形式, 发挥科技期刊编辑学习的自主性
    3.3 合理规划培训时长, 提高编辑学员的参与度
    3.4 充分发挥地方科技期刊行业学会与协会的引领作用
4 总结与展望


【参考文献】：
期刊论文
[1] 李玉乐 （H指数：13） ;李娜;刘洋;孙静;
[2] 高虹 （H指数：6） ;吴玲;许宇鹏;
[3] 范瑜晛 （H指数：3） ;刘畅;姜京梅;
[4] 程磊 （H指数：1） ;徐佳珺;姜姝姝;杨瑾;丁小燕;
[5] 关利 （H指数：1） ;
[6] 龚杰 （H指数：1） ;奚莱蕾;马凌飞;舒畅;
[7] 周巍 （H指数：1） ;
[8] 万宇明 .



本文编号：2895016