文化传播力视角下有声读物的发展策略研究
发布时间：2020-12-13 15:39
在媒介技术变革与移动阅读普及的背景下,受益于声音传播的伴随性特点,适应现代读者碎片化的生活方式与非连续性的阅读场景,有利于缓解阅读焦虑与视觉疲劳,有声读物成为数字出版领域的新兴增长点。新媒体时代的有声读物呈现内容资源多元化、传播渠道移动化、受众群体年轻化的发展趋势。本文在对有声读物以及文化传播力进行界定,指出有声读物与文化传播力之间存在的关联的基础上,整体从文化传播力的视角出发,探讨有声读物的发展策略。本文围绕内容资源价值、传播渠道辐射力、受众群体认同度三大文化传播力的影响因素,结合对国内有声读物平台内容选题、传播渠道、受众群体的观察、比较与总结,分析有声读物的现状与问题。基于此,沿袭文化传播力的建构路径,从内容建设、渠道建设、听书体验三个方面探讨有声读物的发展策略。在内容建设方面,注重有声读物内容选题的文化价值,通过促进出版社融入有声读物浪潮、基于文本“二次创作”特性进行创新性转化的方式推动经典出版资源的有声化改编;完善对有声读物的内容质量管理与社会效益评价。在渠道建设与拓展方面,致力于提升有声读物平台的文化品牌影响力;通过参与全民阅读活动、传统文化教育、城市公共文化服务营造全民阅读...
【文章来源】：苏州大学江苏省
【文章页数】：67 页
【学位级别】：硕士
【部分图文】：
物平台用户数据（截至2017年12）
第二节 有声读物渠道拓展营造全民阅读氛围、朗读传播文化，创新全民阅读形式16 年 12 月，《全民阅读“十三五”时期发展规划》正式发布，全民阅文化战略的高度，《全民阅读促进条例》等相关立法工作也正在稳步推动传统阅读与数字阅读融合，加强数字阅读资源与公共设施建设，全面态、多媒介、跨平台融合成为各项全民阅读政策中共同强调的战略要播与全民阅读的宣传推广两者之间相互依托、相得益彰。我国国民对于的整体呼声较高，期待通过参与全民阅读活动来缓解阅读焦虑、丰富精化氛围的熏陶。有 64.2%的国民认为政府部门或社会组织应当举办更题读书日、读者交流会等全民阅读活动，如图 4-1 所示。调查结果体现动的开展符合大众的期待，但各类阅读活动的主题、内容、形式、体验步提升其创新性与吸引力。
声读物拓展线下阅读市场提供公共文化基础设施保障。有声读物平台可以依托其推出的“听城市”有声读物专栏与基于用户定位的专题推荐服务，以城市公共图书馆、城市特色实体书店等公共文化设施为渠道拓展据点，开展城市特色文化主题有声读物的资源对接整合与阅读服务延伸。有声读物平台还可以将传播渠道延伸至城市文化地标中，与风景名胜区、博物馆、历史风貌保护街区等传播场景展开跨界合作。有声读物可以植入风景区、名胜古迹、博物馆配备的语音导览系统中，穿插播送与景区的自然、人文风物相关联的历史故事、民间传说、诗词歌赋等。喜马拉雅 FM 近年来致力于与全国各大城市展开区域性线下渠道合作，扎根北京、上海、杭州等城市，全方位布局“声创空间”。与苏州周庄古镇合作推出“周庄声活”系列有声读物专题，以声音主题导览、旅途故事收集，挖掘 “古老文化声音”为主线，绘制成一张“周庄声音地图”。有声读物在渠道拓展的过程中，在进驻城市文化空间、参与公共文化服务的同时，创新城市文化传播的路径。
【参考文献】：
期刊论文
[1]从国民听书率看我国有声阅读产业发展趋势[J]. 蔡翔,王睿. 现代出版. 2018(01)
[2]从朗读到有声阅读:阅读史视野中的“听书”[J]. 赵丽华. 现代出版. 2018(01)
[3]有声书开启图书阅读新方式——以有声文学图书为例[J]. 王小平. 出版广角. 2017(19)
[4]阅文集团对提升网络文学社会效益的探索[J]. 杨晨,杨沾. 出版广角. 2017(18)
[5]用耳朵阅读:打造数字出版新业态[J]. 季芬. 中国出版. 2017(14)
[6]有声书APP用户使用行为影响因素分析[J]. 叶阳,张美娟,王涵. 出版发行研究. 2017(07)
[7]数字化阅读模式研究:以有声读物类应用为中心[J]. 张琦. 编辑之友. 2017(07)
[8]数字有声读物媒介生态现状及失衡研究[J]. 刘红. 编辑学刊. 2017(03)
[9]欧美有声书发展现状、原因与服务类型[J]. 张建凤. 科技与出版. 2017(05)
[10]我国有声书产业生态模式及对策探析——以喜马拉雅FM为例[J]. 周美芝. 传媒. 2017(08)
硕士论文
[1]移动音频平台的知识传播研究[D]. 倪赛美.山东大学 2017
[2]基于移动终端平台的儿童有声读物研究[D]. 陈茜.南京大学 2017
[3]我国有声读物平台研究[D]. 罗茜.南京大学 2017
[4]全媒体时代有声读物的市场策略探究[D]. 孔凡红.北京印刷学院 2017
[5]移动互联时代有声读物的发展现状、问题与对策[D]. 孟丹丹.河南大学 2016
[6]有声读物中涉及的著作权问题研究[D]. 贺言.云南大学 2016
[7]浅阅读时代有声读物研究[D]. 张贤冲.华中师范大学 2014
[8]新媒体时代有声读物的发展问题与对策分析[D]. 田莹.河南大学 2013
本文编号：2914781
【文章来源】：苏州大学江苏省
【文章页数】：67 页
【学位级别】：硕士
【部分图文】：
物平台用户数据（截至2017年12）
第二节 有声读物渠道拓展营造全民阅读氛围、朗读传播文化，创新全民阅读形式16 年 12 月，《全民阅读“十三五”时期发展规划》正式发布，全民阅文化战略的高度，《全民阅读促进条例》等相关立法工作也正在稳步推动传统阅读与数字阅读融合，加强数字阅读资源与公共设施建设，全面态、多媒介、跨平台融合成为各项全民阅读政策中共同强调的战略要播与全民阅读的宣传推广两者之间相互依托、相得益彰。我国国民对于的整体呼声较高，期待通过参与全民阅读活动来缓解阅读焦虑、丰富精化氛围的熏陶。有 64.2%的国民认为政府部门或社会组织应当举办更题读书日、读者交流会等全民阅读活动，如图 4-1 所示。调查结果体现动的开展符合大众的期待，但各类阅读活动的主题、内容、形式、体验步提升其创新性与吸引力。
声读物拓展线下阅读市场提供公共文化基础设施保障。有声读物平台可以依托其推出的“听城市”有声读物专栏与基于用户定位的专题推荐服务，以城市公共图书馆、城市特色实体书店等公共文化设施为渠道拓展据点，开展城市特色文化主题有声读物的资源对接整合与阅读服务延伸。有声读物平台还可以将传播渠道延伸至城市文化地标中，与风景名胜区、博物馆、历史风貌保护街区等传播场景展开跨界合作。有声读物可以植入风景区、名胜古迹、博物馆配备的语音导览系统中，穿插播送与景区的自然、人文风物相关联的历史故事、民间传说、诗词歌赋等。喜马拉雅 FM 近年来致力于与全国各大城市展开区域性线下渠道合作，扎根北京、上海、杭州等城市，全方位布局“声创空间”。与苏州周庄古镇合作推出“周庄声活”系列有声读物专题，以声音主题导览、旅途故事收集，挖掘 “古老文化声音”为主线，绘制成一张“周庄声音地图”。有声读物在渠道拓展的过程中，在进驻城市文化空间、参与公共文化服务的同时，创新城市文化传播的路径。
【参考文献】：
期刊论文
[1]从国民听书率看我国有声阅读产业发展趋势[J]. 蔡翔,王睿. 现代出版. 2018(01)
[2]从朗读到有声阅读:阅读史视野中的“听书”[J]. 赵丽华. 现代出版. 2018(01)
[3]有声书开启图书阅读新方式——以有声文学图书为例[J]. 王小平. 出版广角. 2017(19)
[4]阅文集团对提升网络文学社会效益的探索[J]. 杨晨,杨沾. 出版广角. 2017(18)
[5]用耳朵阅读:打造数字出版新业态[J]. 季芬. 中国出版. 2017(14)
[6]有声书APP用户使用行为影响因素分析[J]. 叶阳,张美娟,王涵. 出版发行研究. 2017(07)
[7]数字化阅读模式研究:以有声读物类应用为中心[J]. 张琦. 编辑之友. 2017(07)
[8]数字有声读物媒介生态现状及失衡研究[J]. 刘红. 编辑学刊. 2017(03)
[9]欧美有声书发展现状、原因与服务类型[J]. 张建凤. 科技与出版. 2017(05)
[10]我国有声书产业生态模式及对策探析——以喜马拉雅FM为例[J]. 周美芝. 传媒. 2017(08)
硕士论文
[1]移动音频平台的知识传播研究[D]. 倪赛美.山东大学 2017
[2]基于移动终端平台的儿童有声读物研究[D]. 陈茜.南京大学 2017
[3]我国有声读物平台研究[D]. 罗茜.南京大学 2017
[4]全媒体时代有声读物的市场策略探究[D]. 孔凡红.北京印刷学院 2017
[5]移动互联时代有声读物的发展现状、问题与对策[D]. 孟丹丹.河南大学 2016
[6]有声读物中涉及的著作权问题研究[D]. 贺言.云南大学 2016
[7]浅阅读时代有声读物研究[D]. 张贤冲.华中师范大学 2014
[8]新媒体时代有声读物的发展问题与对策分析[D]. 田莹.河南大学 2013
本文编号：2914781
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