基于RAYS系统的“现代纸书”音频内容服务探析
发布时间：2021-02-13 02:40
在出版融合高歌猛进的今天,“现代纸书”搭载RAYS系统作为一种全新的概念进入到人们的视野中,使出版业的融合转型拥有了一个全新的视角和途径。。作为重返市场舞台的音频,因其具有信息属性、便捷性、伴随性、多场景化等特点,成为融合出版的一份中坚力量。本研究从RAYS系统这一新融媒体体系出发,对RAYS系统、“现代纸书”、喜马拉雅、音频内容服务等关键词进行把控,运用案例分析法、文献研究法和实地调查较为全面地论述了基于RAYS系统的“现代纸书”音频内容服务。在结构上,本文首先从研究背景、概念界定、文献综述等方面厘清文章的研究问题和研究路径,在第二章运用拉斯韦尔5W理论及受众相关理论,通过喜马拉雅FM、《长江作业本》、为你读诗三个案例分析,总结了基于RAYS系统的“现代纸书”音频内容服务的特点:简便的数字化服务模式、丰富的线上资源、提供精准知识服务、注重社群经济。在案例分析的基础上,综合实地调查和亲身体验,在第三章具体分析了“现代纸书”音频内容服务的劣势:观念固化、传播渠道窄化、音频内容资源供需不对等及用户体验差异化较大等。针对以上问题,在第四章中提出以下几点建议:深化改革转变观念、拓宽传播渠道、完...
【文章来源】：北京印刷学院北京市
【文章页数】：51 页
【学位级别】：硕士
【文章目录】：
致谢
摘要
ABSTRACT
第1章 绪论
1.1 研究背景
1.2 研究意义
1.3 研究综述
1.3.1 关于RAYS系统的研究
1.3.2 关于音频内容服务的研究
1.3.3 关于音频出版的研究
1.4 相关概念界定
1.4.1 RAYS系统
1.4.2 “现代纸书”
1.4.3 音频内容服务及音频特征
1.5 研究方法
1.6 研究创新点
第2章 基于RAYS系统的“现代纸书”音频内容服务概述
2.1 RAYS系统音频内容合作方——喜马拉雅FM
2.1.1 喜马拉雅FM发展现状
2.1.2 喜马拉雅全面发力,构建音频产业生态圈
2.2 RAYS系统融合出版案例——长江少年儿童出版社《长江作业本》
2.2.1 智学习栏目
2.2.2 建立社群互动
2.2.3 实时更新线上音频课程
2.3 音频内容服务优秀案例——微信公众号“为你读诗”
2.3.1 微信公众号“为你读诗”的创办及发展现状
2.3.2 微信公众号“为你读诗”的内容定位
2.3.3 微信公众号“为你读诗”音频内容服务特色
2.4 基于RAYS系统的音频内容服务模式的特点
2.4.1 简便的数字化服务模式
2.4.2 丰富线上资源,提供增值内容服务
2.4.3 分析用户行为,提供精准知识服务
2.4.4 挖掘社群经济富矿,打造交互内容产品
第3章 基于RAYS系统的“现代纸书”音频内容服务存在的问题
3.1 作者和音频内容资源亟待充分挖掘
3.2 音频内容传播渠道过于依赖纸质书
3.3 音频内容资源供需不对等
3.4 用户体验差异化较大
第4章 基于RAYS系统的“现代纸书”音频内容服务提升策略
4.1 深化传统出版单位管理改革
4.2 拓宽RAYS系统音频内容获取与传播渠道
4.3 完善音频内容生产模式
4.4 利用平台优势增强与用户互动
第5章 结语
参考文献
作者攻读学位期间取得研究成果
【参考文献】：
期刊论文
[1]广播融媒体互动营销的创新探索[J]. 李晓丹. 中国广播. 2019(08)
[2]论出版业对知识付费模式的应对策略[J]. 汤文辉,黄斌. 出版广角. 2019(13)
[3]长尾理论视域下知识付费类音频分享平台经营模式探究——以喜马拉雅FM为例[J]. 张霄. 传播力研究. 2019(22)
[4]出版社在线音频现状调查分析及对策——以出版社在喜马拉雅FM运营为例[J]. 栗军芬. 智库时代. 2019(34)
[5]媒介融合语境下内容生产领域的创新实践——以“喜马拉雅FM”为例[J]. 翟硕. 青年记者. 2019(15)
[6]从传统教材到现代纸书的高校教材出版策略探析——以西南师大版《化学专业英语》为例[J]. 杨光明,耿蓉霞,周光明. 科技与出版. 2019(05)
[7]付费模式对音频出版的助力研究[J]. 苟丹. 传播力研究. 2019(13)
[8]知识付费类音频自媒体的有声语言传播研究[J]. 李佳音. 传播力研究. 2019(11)
[9]出版融合下少儿内容服务的创新路径探索[J]. 贺子岳,张蒙,刘永坚. 出版发行研究. 2019(02)
[10]自媒体音频节目的创意与传播研究——以公众号“开言英语”为例[J]. 张燕. 新闻战线. 2018(18)
硕士论文
[1]喜马拉雅FM儿童频道的内容研究[D]. 刘美辰.河北大学 2018
[2]移动网络电台内容生产机制探究[D]. 万萌.华中师范大学 2017
本文编号：3031837
【文章来源】：北京印刷学院北京市
【文章页数】：51 页
【学位级别】：硕士
【文章目录】：
致谢
摘要
ABSTRACT
第1章 绪论
1.1 研究背景
1.2 研究意义
1.3 研究综述
1.3.1 关于RAYS系统的研究
1.3.2 关于音频内容服务的研究
1.3.3 关于音频出版的研究
1.4 相关概念界定
1.4.1 RAYS系统
1.4.2 “现代纸书”
1.4.3 音频内容服务及音频特征
1.5 研究方法
1.6 研究创新点
第2章 基于RAYS系统的“现代纸书”音频内容服务概述
2.1 RAYS系统音频内容合作方——喜马拉雅FM
2.1.1 喜马拉雅FM发展现状
2.1.2 喜马拉雅全面发力,构建音频产业生态圈
2.2 RAYS系统融合出版案例——长江少年儿童出版社《长江作业本》
2.2.1 智学习栏目
2.2.2 建立社群互动
2.2.3 实时更新线上音频课程
2.3 音频内容服务优秀案例——微信公众号“为你读诗”
2.3.1 微信公众号“为你读诗”的创办及发展现状
2.3.2 微信公众号“为你读诗”的内容定位
2.3.3 微信公众号“为你读诗”音频内容服务特色
2.4 基于RAYS系统的音频内容服务模式的特点
2.4.1 简便的数字化服务模式
2.4.2 丰富线上资源,提供增值内容服务
2.4.3 分析用户行为,提供精准知识服务
2.4.4 挖掘社群经济富矿,打造交互内容产品
第3章 基于RAYS系统的“现代纸书”音频内容服务存在的问题
3.1 作者和音频内容资源亟待充分挖掘
3.2 音频内容传播渠道过于依赖纸质书
3.3 音频内容资源供需不对等
3.4 用户体验差异化较大
第4章 基于RAYS系统的“现代纸书”音频内容服务提升策略
4.1 深化传统出版单位管理改革
4.2 拓宽RAYS系统音频内容获取与传播渠道
4.3 完善音频内容生产模式
4.4 利用平台优势增强与用户互动
第5章 结语
参考文献
作者攻读学位期间取得研究成果
【参考文献】：
期刊论文
[1]广播融媒体互动营销的创新探索[J]. 李晓丹. 中国广播. 2019(08)
[2]论出版业对知识付费模式的应对策略[J]. 汤文辉,黄斌. 出版广角. 2019(13)
[3]长尾理论视域下知识付费类音频分享平台经营模式探究——以喜马拉雅FM为例[J]. 张霄. 传播力研究. 2019(22)
[4]出版社在线音频现状调查分析及对策——以出版社在喜马拉雅FM运营为例[J]. 栗军芬. 智库时代. 2019(34)
[5]媒介融合语境下内容生产领域的创新实践——以“喜马拉雅FM”为例[J]. 翟硕. 青年记者. 2019(15)
[6]从传统教材到现代纸书的高校教材出版策略探析——以西南师大版《化学专业英语》为例[J]. 杨光明,耿蓉霞,周光明. 科技与出版. 2019(05)
[7]付费模式对音频出版的助力研究[J]. 苟丹. 传播力研究. 2019(13)
[8]知识付费类音频自媒体的有声语言传播研究[J]. 李佳音. 传播力研究. 2019(11)
[9]出版融合下少儿内容服务的创新路径探索[J]. 贺子岳,张蒙,刘永坚. 出版发行研究. 2019(02)
[10]自媒体音频节目的创意与传播研究——以公众号“开言英语”为例[J]. 张燕. 新闻战线. 2018(18)
硕士论文
[1]喜马拉雅FM儿童频道的内容研究[D]. 刘美辰.河北大学 2018
[2]移动网络电台内容生产机制探究[D]. 万萌.华中师范大学 2017
本文编号：3031837
本文链接：https://www.wllwen.com/shekelunwen/chubanfaxing/3031837.html
