教育出版社融合出版生态闭环策略刍议

发布时间：2021-03-12 09:56

　　当前教育出版社的出版融合面临对融合出版理解不到位、忽略内容主体地位以及不善于利用大数据等一系列问题。研究认为,教育出版社应充分利用在优质作者资源、内容资源、品牌资源等方面的先天优势,抓住市场机遇,构建融合出版生态闭环,以更加开放积极的态度制订具有前瞻性的发展计划,开展全方位、多层次的变革,在转型升级中获得高质量发展。 

【文章来源】：中国出版. 2020,(15)北大核心CSSCI

【文章页数】：4 页

【部分图文】：

教育出版社融合出版生态闭环框架

【参考文献】：
期刊论文
[1]教育出版社融合发展初探——以“青云端”微信公众号为例[J]. 王强.  新闻研究导刊. 2020(09)
[2]融合背景下传统教育出版转型的发展策略研究[J]. 邵林.  传媒观察. 2020(02)
[3]金融集团构建商业生态圈研究——基于生态系统视角[J]. 张洋子,张淑娟.  企业经济. 2019(10)
[4]教育出版数字化转型与融合发展的实践探讨——以人民教育出版社为例[J]. 杨惠龙.  出版广角. 2018(19)
[5]探索与理论并行——试析新华报业的融创路径[J]. 刘荃.  传媒观察. 2018(04)
[6]大数据背景下出版产业用户数据的获取与应用[J]. 张博,雷锦.  编辑之友. 2017(08)
[7]教育信息化背景下教材出版的挑战及对策[J]. 李晨光.  中国市场. 2016(44)

博士论文
[1]新媒体编辑胜任力模型构建与应用研究[D]. 周畅.武汉大学 2018

硕士论文
[1]数字化背景下的图书出版业态创新探究[D]. 刘乔.陕西师范大学 2019



本文编号：3078113