“报刊编辑实务”线上“金课”的定位与建设

发布时间：2021-03-12 19:50

　　<正>2018年8月,教育部印发《关于狠抓新时代全国高等学校本科教育工作会议精神落实的通知》,提出"各高校要全面梳理各门课程的教学内容,淘汰‘水课’、打造‘金课’,合理提升学业挑战度、增加课程难度、拓展课程深度,切实提高课程教学质量"。 

【文章来源】：青年记者. 2020,(30)北大核心

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
“报刊编辑实务”线上“金课”的定位
    （一）课程目标定位
        1.具有专业课程思政特色的线上“金课”
        2.以学生为中心的线上“金课”
        3.符合“两性一度”的线上“金课”
    （二）课程类型定位
    （三）课程功能定位
“报刊编辑实务”线上“金课”建设
    （一）课程建设指导原则
    （二）课程建设内容
    （三）课程建设路径
        1.科学组建教学团队
        2.精准分析学习者学情
        3.合理升级课程目标


【参考文献】：
期刊论文
[1]对编辑出版人才职业理想培育的思考[J]. 姚丽亚.  青年记者. 2016(08)



本文编号：3078880