媒体关注与公众批评——新中国成立初期教科书编纂的公众参与

发布时间：2021-05-31 20:06

　　新中国成立初期,中小学教科书编审广受社会关注,新闻媒体刊发了很多公众批评文章,这促进了教科书的及时发行,使公众广泛参与教科书编审,强化了政治思想教育,但也影响了教科书的编纂方向。在正确处理政策认知、公众理解与学术研究的关系,明辨流俗认知与学理探讨的边界方面需要引起反思。 

【文章来源】：教育史研究. 2020,2(03)

【文章页数】：12 页

【参考文献】：
期刊论文
[1]反对把语文教成政治课[J]. 洛寒.  人民教育. 1961(08)
[2]关于试用课本小学语文第一册的争论问题的调查报告[J]. 李之乾,鲍永瑞,张新民.  人民教育. 1957(09)
[3]在物理教学中进行思想政治教育的几点体会[J]. 刘念春.  人民教育. 1953(01)
[4]對初中語文課本第一册思想内容的幾點意见[J]. 劉御.  人民教育. 1952(04)
[5]大家幫助編課本[J]. 李樹芳.  人民教育. 1951(06)



本文编号：3208892