论学术期刊编辑能力素质的提升路径

发布时间：2021-06-13 07:29

　　学术编辑作为出版专业技术人员,需具备的能力素质,从自身能力建设角度可分为显性能力和隐性能力。显性能力包括知识、技能和必备工具的使用;隐性能力包括价值观、职业动机和自我认知等方面。隐性能力非一日之功,显性能力则可以通过一定时间的培养而得到明显提升。本文主要围绕显性能力,分别从知识储备、技能拓展、工具使用三个方面,对学术期刊编辑能力素质的培养和提升路径进行分析和探索。最后认为,优秀的学术期刊编辑除了需要提升这三方面的能力,从本质上来讲,关键还在于编辑自身的愿望是否强烈,及自身动机和内驱力是否强大。 

【文章来源】：湖北科技学院学报. 2020,40(06)

【文章页数】：5 页

【文章目录】：
一、知识能力的提升途径
    (一)继续教育获得职业资格
    (二)自我深造提升专业理论
    (三)参与科研关注前沿动态
    (四)撰写论文提升综合素养
二、技能水平的提升途径
    (一)师带徒强化知识传承
    (二)职业培训规范操作技能
    (三)学术会议强化专业交流
    (四)技能竞赛突出以赛促训
    (五)特色栏目提升策划能力
三、工具方法的应用开发
    (一)增强数字化应用能力
    (二)建立作者专家库
    (三)保持健康体魄
四、结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]基于冰山模型的期刊编辑专业成长路径优化[J]. 刘选.  编辑学报. 2019(02)
[2]培养大学学报青年编辑的新途径[J]. 高佳.  传播与版权. 2019(03)
[3]科技期刊青年编辑业务能力提升的几种途径[J]. 张冬冬.  编辑学报. 2019(S1)
[4]谈科技期刊青年编辑学术素养的自我修炼[J]. 陈咏竹,李蓓兰,杜亮.  编辑学报. 2018(03)
[5]新媒体环境中科技期刊编辑人才培养的探索研究[J]. 刘德生,俞敏.  编辑学报. 2018(03)
[6]应重视培养科技期刊青年编辑的工匠精神[J]. 周芳.  科技传播. 2017(06)
[7]科技期刊编辑亚健康状况调查[J]. 李钰,孙昌朋,林萍,陈望忠.  重庆医学. 2014(34)
[8]高校学报青年编辑成长路径探析[J]. 叶利荣.  长江大学学报(社会科学版). 2013(08)
[9]职业认同:编辑专业成长的源动力[J]. 李珊.  教书育人. 2009(27)
[10]编辑队伍学历、价值、地位的认识误区[J]. 许尔兵.  编辑之友. 2000(01)



本文编号：3227283