社会教育视角下当代期刊的导向与定位问题研究

发布时间：2021-06-26 18:49

　　信息时代的到来，带动了传媒的活跃与发展，人们在生活、学习、工作之中越来越依赖各种媒介，也越来越认识到媒介与信息传播活动在社会建构中的重要性，其中也包括媒介在信息传播过程中导致的负面影响。传媒的导向与定位再次成为人们关注的热门话题，党和政府历来重视这个问题，然而在市场化的进程中，在文化体制改革的过程中，如何把握这个问题，学术界或是政府在实践的宏观调控中更多是从传播学或是宣传的政治角度去分析或操作这个问题。但从传媒的社会性质看，它还是社会教育的载体之一，却鲜有人从社会教育角度剖析传媒的导向和定位问题。本文选取了传媒之一的期刊作为研究对象，在这方面作些探索。 社会教育作为教育的最初形态，历来被统治阶级所重视，发挥着极其重要的作用，但随着现代学校教育的发展，学校教育逐渐占据主导地位，社会教育被边缘化了。然而随着心理学发展认识到人从出生至死亡始终存在着人格发展，也就是人的社会化终生存在，需要终生学习，接受教育（包括学校教育和非学校教育），作为社会的一项基本功能之一的社会教育，引起了各方的关注。我国对社会教育的研究在升温，还因为在我国社会处于转型时期暴露出一系列的社会问题如信仰迷失，道德滑坡... 

【文章来源】：江西师范大学江西省

【文章页数】：45 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
中文摘要
英文摘要
一、导言
    (一) 本文中的几个主要概念
        1、社会教育
        2、大众传播媒介
        3、期刊
    (二) 关于本研究的现状
    (三) 本研究的方法
二、传媒与人的继续社会化
    (一) 学校教育与人的基本社会化
    (二) 传媒与人的继续社会化
        1、人的继续社会化
        2、传媒与人的继续社会化
    (三) 作为传媒的期刊
        1、期刊的发展
        2、期刊媒介的特性
    (四) 期刊的社会教育功能
        1、舆论导向功能
        2、信息传播和积累功能
        3、文化娱乐功能
三、当代期刊的特性和导向问题
    (一) 当代期刊的价值取向
    (二) 当代中国期刊的发展状况和趋势
        1、起步晚
        2、速度快
        3、节奏不相当
        4、板块、结构不平衡
    (三) 当前期刊出版在导向上存在的主要问题
四、以社会教育理论促进当代期刊的健康发展
    (一) 社会转型对期刊社会教育功能的新要求
    (二) 注重社会教育,切实把握期刊导向和定位
结束语
参考文献
后记


【参考文献】：
期刊论文
[1]我国媒介素养教育体系的建构主体及方式[J]. 郑保章,柴玥.  新闻记者. 2005(06)
[2]社会教育与人的全面发展[J]. 韩秋红,赵志军.  现代教育科学. 2005(01)
[3]近50年日本的社会教育经费及其使用效果[J]. 周谊.  学术研究. 2004(04)
[4]论传媒的教育功能[J]. 刘京林.  湖南大众传媒职业技术学院学报. 2004(01)
[5]2003年中国期刊新现象[J]. 张泽青.  中国出版. 2004(02)
[6]试论期刊的社会功能[J]. 李建伟.  河南大学学报(社会科学版). 2003(06)
[7]大教育观念的实质及其对教育创新的启示[J]. 肖凤翔.  河北师范大学学报(教育科学版). 2002(05)
[8]终身学习理念与日本当代社会教育的新发展[J]. 施克灿.  外国教育研究. 2002(07)
[9]美国发展社会教育的经验及其启示[J]. 王宝玲.  河南师范大学学报(哲学社会科学版). 2001(02)
[10]关于社会教育的几点思考[J]. 王雷.  教育理论与实践. 2001(02)



本文编号：3251882