论高校学报编辑组稿能力的提高

发布时间：2021-08-01 22:19

　　稿源是高校学报生存和发展的基础,组稿是学报出版流程的首要环节,也是学报编辑的一项常态化工作。因此,提高学报编辑的组稿能力具有十分重要的意义。本文从阐述提高学报编辑组稿能力的必要性入手,分析了组稿能力的内涵,提出了提高学报编辑组稿能力的途径。 

【文章来源】：中国民航飞行学院学报. 2020,31(05)

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
一、提高高校学报编辑组稿能力的必要性
    1有助于提高高校学报的办刊质量
    2有助于推进教学科研工作
    3有助于提升高校学报的社会影响力
    4有助于组建稳定的作者群体
二、编辑组稿能力的内涵
    1创新思维能力
    2预见能力
    3获取信息和处理信息的能力
    4社交能力
三、提高高校学报编辑组稿能力的途径
    1对编辑工作充满热情
    2增强学科了解，做学者型编辑
    3加强与其他期刊的学术交流


【参考文献】：
期刊论文
[1]学术期刊编辑的组稿能力培养[J]. 朱晋峰.  中国司法鉴定. 2019(05)
[2]论新时代图书编辑应具备的素质与能力[J]. 陈小彦.  传播与版权. 2015(06)
[3]冶金类科技期刊编辑组稿能力、方法和技巧的探讨[J]. 周汉香,李朝前,贾晖,陈晓锋.  黄冈师范学院学报. 2011(03)
[4]提高高校石油科技期刊编辑组稿能力的思考[J]. 徐会永.  中国石油大学学报(社会科学版). 2010(04)
[5]出版社组稿编辑必须具备的素质和能力[J]. 韩玉堂,王曙光.  编辑之友. 2005(06)
[6]如何提升编辑的组稿能力?[J]. 金丽红.  中国市场. 2003(04)



本文编号：3316344