中美儿童图画书评奖比较研究——以丰子恺儿童图画书奖和凯迪克奖为例

发布时间：2021-08-21 04:29

　　儿童图画书是儿童图书的一个重要组成部分。近些年来,随着儿童图书市场越来越火热,各出版社都开始注重童书的出版。在这种情况下,对童书的评奖机制也不得不重视起来。图书评奖不仅是对童书本身的肯定,也是对社会阅读方向的指引。从全球范围来看,美国不管是童书还是童书评奖都居于世界先进水平。因此,本文主要对童书评奖的其中一个类别——图画书评奖的中美设置情况进行对比分析,从评奖宗旨、评奖机制、评奖标准、获奖作品特点4个方面进行比较,从中看出中美在儿童图画书评奖方面的差异和共同点。 

【文章来源】：新闻研究导刊. 2020,11(23)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、引言
二、中美儿童图画书奖评奖比较
    (一)评奖机制
        1.评审委员会成员。
        2.评奖程序。
    (二)评奖标准
    (三)获奖作品特点
        1.作品主题。
        2.作绘者情况。
三、结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]国际儿童图画书大奖评奖特征及启示[J]. 刘晓晔,王壮.  编辑之友. 2018(10)
[2]我国原创儿童图画书的发展特色与趋势——基于对五大华语图画书奖项的分析[J]. 王壮,刘晓晔.  现代出版. 2017(06)
[3]图与文的互动——论儿童图画书中叙事节奏的表现[J]. 张欣媛.  昆明学院学报. 2017(02)

硕士论文
[1]中国原创儿童绘本的出版现状及发展策略研究[D]. 杨丹.河北大学 2016



本文编号：3354876