关于我国科普图书出路的思考
发布时间:2021-09-09 20:13
科学对于人类社会的重要意义是不言而喻的,在加强科学研究的同时,科学的传播与普及也同样不容忽视。长期以来,我国公众科学素养水平一直相对较低,这已经成为制约我国经济发展和社会进步的瓶颈之一。以提高公众科学素养为目的科学普及应该得到更多的关注和重视。大众传媒是科学普及的主要渠道,对科学普及的效果有直接的影响。图书是大众传播媒介的重要成员。近年来,我国的图书市场不断扩大,出版的图书无论在数量上,还是种类上都在不断增加。科普图书在这样的大趋势下,也在积极发展,呈现出诸多可喜的态势。然而,我们应该清楚地看到,科普图书在出版发行的过程之中,还存在一些问题,关于科普图书的研究也没有随之同步地发展起来。关于科普图书研究的相对滞后已经影响到了我国科普图书的前进步伐。加强对科普图书的系统研究,是十分必要的。
【文章来源】:东北师范大学吉林省 211工程院校 教育部直属院校
【文章页数】:42 页
【学位级别】:硕士
【部分图文】:
—2001年全国科普图书盈利状况
图 2 1990—2001 年全国科普图书发行状况科普图书种类日益丰富,大部头的百科全书、简明的小册子、单册读物、系列丛书层出不穷。一批批较受读者欢迎的科普图书相继出版,如从 20 世纪 90 年代初开始,湖南科学技术出版社的“第一推动丛书”开启了科普出版的新局面,接着“哲人石”丛书、“科学大师佳作系列”、“绿色经典文库”、“三思文库”相继走向市场。在图书品种逐步增加的同时,单位印量却逐渐减少。改革开放之初,图书市场呈现出卖方市场,一本科普图书能首印十几万册,且销路很好。现在的科普图书首次印刷一般只印 3000—5000 册,首印上万册的实不多见。如上海科技教育出版社于 2001 年 5 月出版的《中国科普佳作百年选》,只印刷了 3000 册;湖南教育出版社的《世界科普名著精选》,到 2002 年加印到 7200 册;花城出版社的《昆虫记》到 2001 年 6 月印到 6000册。①20 世纪 90 年代末、本世纪初部分国内科普读物统计情况可参见附录。虽然科普图书的整体数量还是呈现出增长的趋势,但是质量却不尽如人意,能够引起一定反响的科普图书佳作更是凤毛麟角。面对着比以往丰富得多的读物和娱乐形式,
【参考文献】:
期刊论文
[1]科普投入的国内外对比研究及对策分析[J]. 佟贺丰. 科普研究. 2006(04)
[2]2004年全国科普类图书选题审读分析报告[J]. 中国科技奖励. 2005(03)
[3]关于1990—2001年全国科普图书出版情况调研报告[J]. 新闻出版总署图书管理司课题组. 中国图书评论. 2002(10)
[4]世纪之交的科普图书出版[J]. 谭清莲. 中国出版. 1999(01)
硕士论文
[1]试论二十世纪中国科普的两次高峰[D]. 董国豪.成都理工大学 2008
本文编号:3392714
【文章来源】:东北师范大学吉林省 211工程院校 教育部直属院校
【文章页数】:42 页
【学位级别】:硕士
【部分图文】:
—2001年全国科普图书盈利状况
图 2 1990—2001 年全国科普图书发行状况科普图书种类日益丰富,大部头的百科全书、简明的小册子、单册读物、系列丛书层出不穷。一批批较受读者欢迎的科普图书相继出版,如从 20 世纪 90 年代初开始,湖南科学技术出版社的“第一推动丛书”开启了科普出版的新局面,接着“哲人石”丛书、“科学大师佳作系列”、“绿色经典文库”、“三思文库”相继走向市场。在图书品种逐步增加的同时,单位印量却逐渐减少。改革开放之初,图书市场呈现出卖方市场,一本科普图书能首印十几万册,且销路很好。现在的科普图书首次印刷一般只印 3000—5000 册,首印上万册的实不多见。如上海科技教育出版社于 2001 年 5 月出版的《中国科普佳作百年选》,只印刷了 3000 册;湖南教育出版社的《世界科普名著精选》,到 2002 年加印到 7200 册;花城出版社的《昆虫记》到 2001 年 6 月印到 6000册。①20 世纪 90 年代末、本世纪初部分国内科普读物统计情况可参见附录。虽然科普图书的整体数量还是呈现出增长的趋势,但是质量却不尽如人意,能够引起一定反响的科普图书佳作更是凤毛麟角。面对着比以往丰富得多的读物和娱乐形式,
【参考文献】:
期刊论文
[1]科普投入的国内外对比研究及对策分析[J]. 佟贺丰. 科普研究. 2006(04)
[2]2004年全国科普类图书选题审读分析报告[J]. 中国科技奖励. 2005(03)
[3]关于1990—2001年全国科普图书出版情况调研报告[J]. 新闻出版总署图书管理司课题组. 中国图书评论. 2002(10)
[4]世纪之交的科普图书出版[J]. 谭清莲. 中国出版. 1999(01)
硕士论文
[1]试论二十世纪中国科普的两次高峰[D]. 董国豪.成都理工大学 2008
本文编号:3392714
本文链接:https://www.wllwen.com/shekelunwen/chubanfaxing/3392714.html