青年学与青年类学术期刊的互构式发展研究

发布时间：2021-09-29 21:18

　　青年类学术期刊作为青年研究成果发布的开放型传播平台与青年学学科体系建设是紧密相连的。目前,青年学与青年类学术期刊在关系认知、协同发展、人才建设等方面存在发展不协调的问题。基于二者在发展目标的共同性、发展内涵的关联性、研究人员的互通性,本文提出互构发展模式是对青年类学术期刊与青年学之间相互依存、相互促进、相互构建的深层次反映。 

【文章来源】：中国编辑. 2020,(12)北大核心CSSCI

【文章页数】：6 页

【文章目录】：
一、问题的提出
二、青年学学科体系建设与青年类学术期刊发展存在的问题
    （一）对青年学与青年类学术期刊之间的关系认知不足
    （二）青年学与青年类学术期刊之间协同发展不足
    （三）青年学与青年类学术期刊对人才培养互动的失调
三、青年学与青年类学术期刊互构式发展的基础
    （一）发展目标的共同性
    （二）发展内涵的关联性
    （三）研究人员的互通性
四、青年学与青年类学术期刊的互构式发展
    （一）青年类学术期刊是青年学学科体系构建的助推器
    （二）青年学为青年类学术期刊提供创新发展机遇
    （三）青年类学术期刊与青年学在互构式发展中实现高水平突破


【参考文献】：
期刊论文
[1]中国特色青年学科建设的两次转进及创新发展[J]. 吴鲁平,宋雁慧.  青年探索. 2020(02)
[2]“五四”百年:中国青年研究发展史纲[J]. 黄志坚.  中国青年研究. 2019(04)
[3]青年研究期刊与青年学的构建[J]. 朱剑.  中国青年社会科学. 2017(01)
[4]青年研究作为独立学科的依据[J]. 张良驯.  中国青年社会科学. 2016(01)
[5]略论青年的本质——基于青年学学科视阈下的思考[J]. 周润.  山东青年政治学院学报. 2014(02)
[6]社会互构论:全貌概要和精义探微[J]. 杨敏,郑杭生.  社会科学研究. 2010(04)
[7]技术与组织的互构——以信息技术在制造企业的应用为例[J]. 邱泽奇.  社会学研究. 2005(02)



本文编号：3414493