我国原创科普图书中传统文化的融入情况与公众阅读需求调查研究
发布时间:2021-10-10 04:05
科普是提高国民科学素质的关键环节,它与发展教育,实施科技开发和创新,建立完善的科研体制共同构成培育国家科技竞争力的基本工作内容。科普图书由于能够保证科普内容的系统性和稳定性而成为科普的重要途径之一,但目前我国原创科普图书处于销量低迷的尴尬处境,陈芳烈等众多专家呼吁在科普创作中将科学与人文相结合以改善这种处境,因此在科普图书创作中加入富有人文内涵的传统文化成为未来可期的创作趋势。在此背景下本课题应运而生,本课题的研究目的是探讨如何更好地将传统文化融入到我国原创科普图书创作当中,主要从两个方面展开研究:一是文本分析我国现有原创科普图书中传统文化的融入情况,包括传统文化的内容、呈现形式、传统文化对于科普内容的作用(简称科普作用)3个方面;二是问卷调查公众对于原创科普图书中传统文化的阅读需求,包括对于传统文化的内容需求、形式需求、作用需求三个调查主题。在完成以上两个研究的基础上,对现有原创科普图书中传统文化的融入情况与公众的阅读需求情况比较分析得到两者之间的一致点与差异点,最后为将传统文化融入我国原创科普图书创作提出建议,现将研究结论呈现如下。在内容方面:(1)现有原创科普图书中传统文化的内容...
【文章来源】:西南大学重庆市 211工程院校 教育部直属院校
【文章页数】:110 页
【学位级别】:硕士
【部分图文】:
样本图书筛选流程
西南大学硕士学位论文图3-1《<诗经>的科学解读》书影第二种情况,当某类传统文化对于科普内容有影响的最大范围为某一章时,该类传统文化在该章的应用记录计为1条,例如在《贪玩的人类》一书中,四大发明是第六章的科普内容,我国古代关于天文的发现是第十章的科普内容,四大发明和天文发现属于传统科技发明创造,所以传统科技发明创造在本书第六章和第十章的应用记录共有2条54。图3-2《贪玩的人类》目录展示第三种情况,当某类传统文化对于科普内容有影响的最大范围为某一节时,该类传统文化在该节的应用记录为1条,例如《一百种尾巴或一千张叶子》中的“端午狂想”一节是对端午节习俗中所蕴含的科学知识的科普,所以传统习俗在本节的应用记录为1条,“蒲松龄《狼》的分析报告”一节借助《聊斋志异》中的作品对狼的习性进行科普,所以传统语言汉字文学在本节的应用记录为1条55。54老多.贪玩的人类[M].北京:科学出版社,2017.55王冬,史军,张劲硕,刘旸.一百种尾巴或一千张叶子[M].北京:中国轻工业出版社,2010:85-91,145-148.28
西南大学硕士学位论文图3-1《<诗经>的科学解读》书影第二种情况,当某类传统文化对于科普内容有影响的最大范围为某一章时,该类传统文化在该章的应用记录计为1条,例如在《贪玩的人类》一书中,四大发明是第六章的科普内容,我国古代关于天文的发现是第十章的科普内容,四大发明和天文发现属于传统科技发明创造,所以传统科技发明创造在本书第六章和第十章的应用记录共有2条54。图3-2《贪玩的人类》目录展示第三种情况,当某类传统文化对于科普内容有影响的最大范围为某一节时,该类传统文化在该节的应用记录为1条,例如《一百种尾巴或一千张叶子》中的“端午狂想”一节是对端午节习俗中所蕴含的科学知识的科普,所以传统习俗在本节的应用记录为1条,“蒲松龄《狼》的分析报告”一节借助《聊斋志异》中的作品对狼的习性进行科普,所以传统语言汉字文学在本节的应用记录为1条55。54老多.贪玩的人类[M].北京:科学出版社,2017.55王冬,史军,张劲硕,刘旸.一百种尾巴或一千张叶子[M].北京:中国轻工业出版社,2010:85-91,145-148.28
【参考文献】:
期刊论文
[1]科学融合传统文化 双轮驱动科普出版[J]. 孙海军. 科技与出版. 2018(11)
[2]《山海经》的游戏化之路——科普交互新形式的探索研究[J]. 胡佳璐,吴诗中. 工业设计. 2018(05)
[3]科学传播视野下中美少儿科普图书对比研究[J]. 宋琳,葛丽玲,刘文霞. 自然辩证法研究. 2018(05)
[4]传统文化下电视科普动画片的特征与教育研究[J]. 王睿,牛逸男. 传媒论坛. 2018(09)
[5]将中华优秀传统文化融入科普教育中的探究[J]. 张洁. 大众科技. 2018(04)
[6]关于综合运用各类载体率先开展中华优秀传统文化科学普及工作的建议[J]. 李群. 天津科技. 2017(03)
[7]原创科普图书出版的困境与出路分析[J]. 胡洪涛. 科技与出版. 2017(02)
[8]科普图书出版现状与思路——分析2015年开卷科普图书排行榜[J]. 张树. 编辑学刊. 2016(03)
[9]关于当代科普的人文思考[J]. 徐善衍. 科普研究. 2010(03)
[10]关于少儿科普图书表现形式的调查分析[J]. 张天竹. 东南传播. 2009(03)
硕士论文
[1]幼儿科普图书内容及呈现形式研究[D]. 卢星辰.西南大学 2019
[2]建国后我国物理科普图书内容和呈现形式的演变研究[D]. 唐颖捷.西南大学 2018
[3]小学语文教材中的传统文化内容分析[D]. 胡倩.中央民族大学 2016
[4]青少年物理科普图书内容及呈现形式的研究[D]. 黄蕾.西南大学 2016
[5]基于中国传统文化的现代玩具设计理念研究[D]. 高倩.天津科技大学 2015
[6]国内外少儿科普图书案例分析及比较研究[D]. 孟雷.中国科学技术大学 2014
[7]关于我国科普图书出路的思考[D]. 吕韶伟.东北师范大学 2009
[8]高中语文教材中优秀传统文化内涵及其开发和利用[D]. 黄小娟.苏州大学 2008
本文编号:3427608
【文章来源】:西南大学重庆市 211工程院校 教育部直属院校
【文章页数】:110 页
【学位级别】:硕士
【部分图文】:
样本图书筛选流程
西南大学硕士学位论文图3-1《<诗经>的科学解读》书影第二种情况,当某类传统文化对于科普内容有影响的最大范围为某一章时,该类传统文化在该章的应用记录计为1条,例如在《贪玩的人类》一书中,四大发明是第六章的科普内容,我国古代关于天文的发现是第十章的科普内容,四大发明和天文发现属于传统科技发明创造,所以传统科技发明创造在本书第六章和第十章的应用记录共有2条54。图3-2《贪玩的人类》目录展示第三种情况,当某类传统文化对于科普内容有影响的最大范围为某一节时,该类传统文化在该节的应用记录为1条,例如《一百种尾巴或一千张叶子》中的“端午狂想”一节是对端午节习俗中所蕴含的科学知识的科普,所以传统习俗在本节的应用记录为1条,“蒲松龄《狼》的分析报告”一节借助《聊斋志异》中的作品对狼的习性进行科普,所以传统语言汉字文学在本节的应用记录为1条55。54老多.贪玩的人类[M].北京:科学出版社,2017.55王冬,史军,张劲硕,刘旸.一百种尾巴或一千张叶子[M].北京:中国轻工业出版社,2010:85-91,145-148.28
西南大学硕士学位论文图3-1《<诗经>的科学解读》书影第二种情况,当某类传统文化对于科普内容有影响的最大范围为某一章时,该类传统文化在该章的应用记录计为1条,例如在《贪玩的人类》一书中,四大发明是第六章的科普内容,我国古代关于天文的发现是第十章的科普内容,四大发明和天文发现属于传统科技发明创造,所以传统科技发明创造在本书第六章和第十章的应用记录共有2条54。图3-2《贪玩的人类》目录展示第三种情况,当某类传统文化对于科普内容有影响的最大范围为某一节时,该类传统文化在该节的应用记录为1条,例如《一百种尾巴或一千张叶子》中的“端午狂想”一节是对端午节习俗中所蕴含的科学知识的科普,所以传统习俗在本节的应用记录为1条,“蒲松龄《狼》的分析报告”一节借助《聊斋志异》中的作品对狼的习性进行科普,所以传统语言汉字文学在本节的应用记录为1条55。54老多.贪玩的人类[M].北京:科学出版社,2017.55王冬,史军,张劲硕,刘旸.一百种尾巴或一千张叶子[M].北京:中国轻工业出版社,2010:85-91,145-148.28
【参考文献】:
期刊论文
[1]科学融合传统文化 双轮驱动科普出版[J]. 孙海军. 科技与出版. 2018(11)
[2]《山海经》的游戏化之路——科普交互新形式的探索研究[J]. 胡佳璐,吴诗中. 工业设计. 2018(05)
[3]科学传播视野下中美少儿科普图书对比研究[J]. 宋琳,葛丽玲,刘文霞. 自然辩证法研究. 2018(05)
[4]传统文化下电视科普动画片的特征与教育研究[J]. 王睿,牛逸男. 传媒论坛. 2018(09)
[5]将中华优秀传统文化融入科普教育中的探究[J]. 张洁. 大众科技. 2018(04)
[6]关于综合运用各类载体率先开展中华优秀传统文化科学普及工作的建议[J]. 李群. 天津科技. 2017(03)
[7]原创科普图书出版的困境与出路分析[J]. 胡洪涛. 科技与出版. 2017(02)
[8]科普图书出版现状与思路——分析2015年开卷科普图书排行榜[J]. 张树. 编辑学刊. 2016(03)
[9]关于当代科普的人文思考[J]. 徐善衍. 科普研究. 2010(03)
[10]关于少儿科普图书表现形式的调查分析[J]. 张天竹. 东南传播. 2009(03)
硕士论文
[1]幼儿科普图书内容及呈现形式研究[D]. 卢星辰.西南大学 2019
[2]建国后我国物理科普图书内容和呈现形式的演变研究[D]. 唐颖捷.西南大学 2018
[3]小学语文教材中的传统文化内容分析[D]. 胡倩.中央民族大学 2016
[4]青少年物理科普图书内容及呈现形式的研究[D]. 黄蕾.西南大学 2016
[5]基于中国传统文化的现代玩具设计理念研究[D]. 高倩.天津科技大学 2015
[6]国内外少儿科普图书案例分析及比较研究[D]. 孟雷.中国科学技术大学 2014
[7]关于我国科普图书出路的思考[D]. 吕韶伟.东北师范大学 2009
[8]高中语文教材中优秀传统文化内涵及其开发和利用[D]. 黄小娟.苏州大学 2008
本文编号:3427608
本文链接:https://www.wllwen.com/shekelunwen/chubanfaxing/3427608.html