新时代高校出版社编辑的学术能力：内涵、问题与提升路径

发布时间：2021-11-04 11:05

　　编辑作为高校学术出版的核心资源,其学术能力包括学术洞察力、学术判断力、学术鉴别力、学术交往力和学术表达力等。文章基于当下高校出版社存在的问题,提出编辑要坚守理想,勇担重责,激发学术能力提升,出版社要牢记初心,打造品牌,完善学术能力提升,以有效提升编辑学术能力,打造学术出版品牌,为新时代发展创造出丰富的学术精品。 

【文章来源】：出版广角. 2020,(18)北大核心CSSCI

【文章页数】：4 页

【文章目录】：
一、高校出版社编辑学术能力的内涵意蕴
    1．主动探索学术前沿、敏锐捕捉学术信息的学术洞察力
    2．科学判断学术价值、客观做出学术评价的学术判断力
    3．准确开展学术鉴定、理性进行学术欣赏的学术鉴赏力
    4．积极参与学术交流、有效推动学术沟通的学术交往力
    5．熟练运用学术语言、正确阐明学术观点的学术表达力
二、高校出版社编辑学术能力培养与提升的问题
    1．出版过程重形式、轻内容，导致编辑学术能力得不到充分发挥
    2．当下的学术出版环境难以吸引高水平的学术编辑
    3．学术出版效益低的困境使得出版社难以培养编辑的学术能力
    4．经济效益的考核机制弱化了图书的编辑学术含量
    5．网络化的学习方式严重制约了编辑学术能力的培养
三、高校出版社编辑学术能力的培养与提升路径
    1．个人层面：坚守理想，勇担重责，激发学术能力提升的内生动力
    2．出版社层面：牢记初心，打造品牌，完善学术能力提升的外部条件
四、结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]数字时代学术图书出版的思考[J]. 张海丽.  出版广角. 2020(10)
[2]学术期刊编辑专业化发展策略探讨[J]. 江桂珍.  编辑学刊. 2020(03)
[3]坚守专业化 开拓多形态——新时代人文社科编辑发展之路探析[J]. 佟英磊.  出版广角. 2020(01)
[4]培养学者型编辑人才,提升学术原创图书品质[J]. 恽薇.  出版广角. 2019(17)
[5]新时代学术期刊编辑如何提升学术能力[J]. 姚玲.  传媒. 2019(08)
[6]新时代学术出版编辑培养的若干思考与实践[J]. 周永斌.  科技与出版. 2019(03)
[7]“双一流”建设契机下高校学术期刊编辑人才的发展之路[J]. 李文娟,张红霞.  中国科技期刊研究. 2019(01)
[8]新时代应全面提高编辑队伍的学术和理论素养——专访中国编辑学会会长郝振省[J]. 马伊颀.  中国编辑. 2018(11)
[9]话语基调下学术期刊编辑之学术引领性研究[J]. 高生文.  科技与出版. 2018(01)
[10]大学出版单位编辑的学术能力及培养策略——以天津大学出版单位为例[J]. 所静,冯蓉,权燕子.  科技与出版. 2016(03)



本文编号：3475599