不忘本来、吸收外来、面向未来:新时代教育出版融合转型探析

发布时间：2021-12-10 16:23

　　进入新时代,面对信息技术的变革和传播格局的调整,教育出版融合转型发展,应秉持"不忘本来、吸收外来、面向未来"的方向,立足教育和出版战线,做好跨界融合,做立德树人的传道者;借鉴外界先进经验,做好资源融合,做先进文化的吸收者;着眼媒体融合和技术赋能,做好媒介融合,做数字时代的引领者。 

【文章来源】：中国传媒科技. 2020,(07)

【文章页数】：4 页

【文章目录】：
1.不忘本来:立足教育和出版,做立德树人的传道者
    1.1 不忘出版之本,以优质内容引导舆论
    1.2 不忘教育之本,坚持育人导向不能变
2.吸收外来:借鉴先进出版经验,做优秀文化的吸收者
    2.1 借鉴海外出版并购经验,探索资源整合战略
    2.2 借鉴海外出版数字化经验,加速教育服务转型
3.面向未来:借助先进技术赋能,做数字时代的引领者
    3.1 面向技术迭代的未来,推进出版融合发展
    3.2 面向数字经济的未来,创新内容生产服务
    3.3 面向媒介融合的未来,造就复合型出版人才
    3.4 面向智能媒体的未来,引导媒介素养教育
结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]“互联网+教育”下我国教育出版的挑战与发展对策[J]. 王志刚.  出版广角. 2019(01)
[2]媒体融合背景下教育专业报的发展之策[J]. 何刚.  传媒观察. 2017(10)
[3]美国教育出版数字化转型现状与趋势浅析[J]. 于明明.  出版参考. 2017(03)
[4]不能忘记出版工作的教育属性[J]. 李瑞华.  出版广角. 2013(15)
[5]培生集团的并购发展战略分析[J]. 谢清风.  现代出版. 2011(06)



本文编号：3532978