高校学报编辑的学术惰性与学术情怀

发布时间：2022-02-08 17:31

　　由于职称晋升空间受限、职业成就感低微、高校学报前景不乐观以及外部不良学术环境侵染等原因,高校学报的编辑们容易产生学术惰性。高校学报编辑应克服学术惰性,不忘学者的初心,谨记"横渠四句",把学术情怀作为一种内在自觉。为此,他必须耐得住寂寞,不断涵养学术情怀,注重学术大美,追求学术不朽。体现在实践中,他需要坚持学习,不断提高写作能力和改稿能力;积极主动走出去,参加和优化对于教师论文写作的指导培训;持久做好一两个学术专栏并不断改进编务工作。 

【文章来源】：江西广播电视大学学报. 2020,22(02)

【文章页数】：5 页

【文章目录】：
一高校学报编辑的学术惰性
二高校学报编辑的学术情怀
三高校学报编辑学术情怀的践行路径


【参考文献】：
期刊论文
[1]基础教育病稿疗治路径探讨[J]. 曾垂超.  厦门广播电视大学学报. 2014(03)
[2]高职院校学报编辑的“改稿能力”培养[J]. 曾垂超.  出版广角. 2013(Z1)
[3]走出“成长型高校陷阱”——“成长型高校”走向“成熟型高校”的战略分析[J]. 张胤.  高等教育研究. 2012(10)
[4]我国学术期刊出版环境的SWOT分析[J]. 郭玲,郭华,王会.  出版发行研究. 2010(10)



本文编号：3615459