中马青少年华文刊物比较研究 ——以《中学生》为例
发布时间：2022-02-13 22:11
在中国青少年期刊中,1930年创刊的《中学生》占据着举足轻重的地位,该刊无论是在内容影响力上,还是在刊物品牌建设上,都占有不可替代的地位。在中国少量的大型评奖活动中,《中学生》于1995年获得全国首届优秀社科期刊奖,2000年获得中国首届国家期刊奖等称号,突显出了《中学生》在同类型杂志中举足轻重的作用,也成为中国重要的针对青少年发行的刊物。马来西亚董事联合会总会出版的《中学生》月刊创刊于1986年,是一本关心青少年成长的学生读物,重点针对马来西亚地区的青少年群体打造构建华文文化知识的传播的课外读物,在马来西亚青少年华文刊物中,占有一定的地位。本文针对中国和马来西亚的青少年刊物《中学生》这两个具有代表性的刊物进行研究。笔者尝试从比较分析的方式来对比这两份刊物创刊、发展到内容的设计,从而揭示中国和马来西亚青少年刊物的特点。详细地来看,本文主要分为以下方面:（1）通过中国和马来西亚青少年刊物的出版现状、《中学生》的创刊与历程和办刊理念进行宏观的比较。（2）针对中国和马来西亚《中学生》刊物的特色分析。对《中学生》栏目类型、语言形式、编排特色进行比较。（3）通过中国与马来西亚的《中学生》出版组织...
【文章来源】：浙江大学浙江省211工程院校985工程院校教育部直属院校
【文章页数】：60 页
【学位级别】：硕士
【文章目录】：
致谢
摘要
ABSTRACT
第一章 绪论
1.1 研究背景
1.1.1 研究问题与目的
1.1.2 研究方法与对象
1.2 文献综述
1.2.1中国和马来西亚对于《中学生》的研究
1.2.2 对于杂志创新和转变的研究
1.2.3 国外对于青少年刊物的研究
第二章 宏观背景与研究对象的再界定
2.1 中马青少年刊物宏观比较
2.1.1 中国青少年刊物的出版现状
2.1.2 马来西亚青少年刊物的出版现状
2.1.3 中马青少年刊物的阅读对象
2.2 中马《中学生》杂志情况介绍
2.2.1 中国《中学生》的创刊与发展历程
2.2.2 马来西亚《中学生》的创刊与发展历程
2.2.3 中马《中学生》的办刊理念
第三章 中马青少年刊物《中学生》的比较文本分析
3.1 栏目类型设计比较
3.1.1 中马《中学生》的栏目简介
3.1.2 中马《中学生》的栏目特色
3.2 语言形式比较
3.2.1 中国:质朴有趣
3.2.2 马来西亚:语言掺杂
3.3 整体编排比较
3.3.1 版式设计的比较
3.3.2 色彩缤纷的插图
3.4 小结:一个名称、两个世界
第四章 中马青少年刊物《中学生》差别的影响因素探讨
4.1 主办组织
4.1.1 中国:国营出版社
4.1.2 马来西亚:民营组织
4.2 教育体制
4.2.1 中国的教育体制
4.2.2 马来西亚的教育体制
4.3 中马文化
4.3.1 中国的文化
4.3.2 马来西亚的文化
4.4 市场预期
4.4.1 中马青少年刊物的市场现状
4.4.2 中马青少年刊物面对的问题
第五章 结语
参考文献
【参考文献】：
期刊论文
[1]媒介融合背景下学生杂志的风格与定位——以《大学生》为例[J]. 陆丽程. 青年记者. 2018(09)
[2]“素质教育”与“应试教育”是对立的吗[J]. 刘继明. 教育. 2017(45)
[3]抗战前夕中学生的社会问题观察——以《中学生》杂志“读者之页”栏目为视角[J]. 查少琛,肖瑞宁. 安徽工程大学学报. 2017(03)
[4]我国少儿报刊融合发展的挑战与对策——以中国少年儿童新闻出版总社为例[J]. 叶丹. 传媒. 2015(13)
[5]叶圣陶青少年读物编辑思想及其启示[J]. 郭小霞. 青年作家. 2015(06)
[6]当前青少年读物现状及对策浅析[J]. 陈雪梅. 神州. 2013(27)
[7]浅议青少年网络阅读与纸质阅读的选择[J]. 刘鸿娟. 图书馆工作与研究. 2012(10)
[8]叶圣陶与《中学生》杂志[J]. 蔡东彩. 编辑学刊. 2008(01)
[9]马来西亚华文出版业[J]. 出版参考. 2006(07)
[10]综合性少儿期刊发展路在何方[J]. 王岚. 出版参考. 2004(36)
硕士论文
[1]中国少年儿童新闻出版总社数字化转型升级战略研究[D]. 闫师琳.内蒙古财经大学 2018
[2]《一般》杂志办刊研究[D]. 兰丽平.浙江工商大学 2017
[3]马来西亚青少年刊物标题修辞研究[D]. 聂婉钻.浙江大学 2011
本文编号：3624012
【文章来源】：浙江大学浙江省211工程院校985工程院校教育部直属院校
【文章页数】：60 页
【学位级别】：硕士
【文章目录】：
致谢
摘要
ABSTRACT
第一章 绪论
1.1 研究背景
1.1.1 研究问题与目的
1.1.2 研究方法与对象
1.2 文献综述
1.2.1中国和马来西亚对于《中学生》的研究
1.2.2 对于杂志创新和转变的研究
1.2.3 国外对于青少年刊物的研究
第二章 宏观背景与研究对象的再界定
2.1 中马青少年刊物宏观比较
2.1.1 中国青少年刊物的出版现状
2.1.2 马来西亚青少年刊物的出版现状
2.1.3 中马青少年刊物的阅读对象
2.2 中马《中学生》杂志情况介绍
2.2.1 中国《中学生》的创刊与发展历程
2.2.2 马来西亚《中学生》的创刊与发展历程
2.2.3 中马《中学生》的办刊理念
第三章 中马青少年刊物《中学生》的比较文本分析
3.1 栏目类型设计比较
3.1.1 中马《中学生》的栏目简介
3.1.2 中马《中学生》的栏目特色
3.2 语言形式比较
3.2.1 中国:质朴有趣
3.2.2 马来西亚:语言掺杂
3.3 整体编排比较
3.3.1 版式设计的比较
3.3.2 色彩缤纷的插图
3.4 小结:一个名称、两个世界
第四章 中马青少年刊物《中学生》差别的影响因素探讨
4.1 主办组织
4.1.1 中国:国营出版社
4.1.2 马来西亚:民营组织
4.2 教育体制
4.2.1 中国的教育体制
4.2.2 马来西亚的教育体制
4.3 中马文化
4.3.1 中国的文化
4.3.2 马来西亚的文化
4.4 市场预期
4.4.1 中马青少年刊物的市场现状
4.4.2 中马青少年刊物面对的问题
第五章 结语
参考文献
【参考文献】：
期刊论文
[1]媒介融合背景下学生杂志的风格与定位——以《大学生》为例[J]. 陆丽程. 青年记者. 2018(09)
[2]“素质教育”与“应试教育”是对立的吗[J]. 刘继明. 教育. 2017(45)
[3]抗战前夕中学生的社会问题观察——以《中学生》杂志“读者之页”栏目为视角[J]. 查少琛,肖瑞宁. 安徽工程大学学报. 2017(03)
[4]我国少儿报刊融合发展的挑战与对策——以中国少年儿童新闻出版总社为例[J]. 叶丹. 传媒. 2015(13)
[5]叶圣陶青少年读物编辑思想及其启示[J]. 郭小霞. 青年作家. 2015(06)
[6]当前青少年读物现状及对策浅析[J]. 陈雪梅. 神州. 2013(27)
[7]浅议青少年网络阅读与纸质阅读的选择[J]. 刘鸿娟. 图书馆工作与研究. 2012(10)
[8]叶圣陶与《中学生》杂志[J]. 蔡东彩. 编辑学刊. 2008(01)
[9]马来西亚华文出版业[J]. 出版参考. 2006(07)
[10]综合性少儿期刊发展路在何方[J]. 王岚. 出版参考. 2004(36)
硕士论文
[1]中国少年儿童新闻出版总社数字化转型升级战略研究[D]. 闫师琳.内蒙古财经大学 2018
[2]《一般》杂志办刊研究[D]. 兰丽平.浙江工商大学 2017
[3]马来西亚青少年刊物标题修辞研究[D]. 聂婉钻.浙江大学 2011
本文编号：3624012
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