对中小学教材出版招投标试点工作的探讨

发布时间：2023-04-06 20:19

　　中小学教材出版招投标是我国中小学教材出版发行体制改革的一项重要举措。从整个中小学教材出版招投标的发展过程看,政府等有关部门的意图很明确:打破行业垄断,降低中小学教材的价格。但从实施情况来看,中小学教材出版招投标试点工作存在一些无法回避的问题。 本文结合中小学教材的发展历史,试图分析中小学教材的产品属性,明确中小学教材的特殊性,在招投标过程中应与其他普通商品区别对待。通过对目前进行的中小学教材出版招投标试点工作中存在的问题进行梳理,从而为进一步完善中小学教材出版招投标提出初步建议。

【文章页数】：44 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
内容提要
一、绪论
    （一） 问题的提出
    （二） 相关概念
    （三） 前期研究状况综述
    （四） 研究目的与研究方法
二、中小学教材的特殊性分析
    （一） 公共产品理论
    （二） 中小学教材的属性
    （三） 中小学教材受《著作权法》保护
三、中小学教材出版招投标试点工作的概况
    （一） 中小学教材出版招标试点工作的实施背景
    （二） 中小学教材出版招标试点工作的实施目的及内容
    （三） 中小学教材出版招标试点工作的实施进程
四、中小学教材出版招投标工作中的缺陷分析
    （一） 《中小学教材出版招投标试点实施办法》违反了《著作权法》
    （二） 监督机制缺失造成教材出版招投标的区域垄断
    （三） 中小学教材出版招投标投入过大而收效并不明显
    （四） 过度价格竞争削弱教材出版单位的可持续发展
五、对中小学教材出版招投标试点工作的建议
    （一） 将中小学教材纳入公共教育服务体系
    （二） 将免费教材与非免费教材的招投标合并进行
    （三） 建立规范有序统一的监督管理体系
    （四） 积极发展中小学教材网上招标投标系统
结论
参考资料
致谢
中文摘要
Abstract



本文编号：3784351