新媒体时代科技期刊编辑业务混合培训模式构建
发布时间:2023-06-08 18:04
当前科技期刊编辑业务培训在内容与形式上均存在诸多问题,需要与新媒体融合创新培训模式,提高培训效果。智慧培训工具具有搭建网络与现实之间技术桥梁的优势,能够有效促进培训专家与编辑学员之间的良性互动,极大提升编辑学员参与业务培训的积极性、主动性与能动性,提升业务培训效果,满足国家出版行政管理部门、科技期刊编辑部以及编辑个人三方需求。文章以"雨课堂"为智慧培训工具嵌入科技期刊编辑业务培训创建混合培训模式,并对模式创建的思路以及实施过程进行了详细阐释,希望能给当前编辑业务培训有所启示。
【文章页数】:4 页
【文章目录】:
1 科技期刊编辑混合培训模式构建思路
2 混合培训模式功能分析
2.1 网络培训与现场培训二者合一
2.2 促进互动,激发编辑培训的积极性、主动性
2.3 培训过程全程数据化记录
2.4 在线直播与重播并存,有助于后续培训
3 混合培训模式的设计与实施
3.1 混合培训模式设计
3.2 混合培训模式的具体实施过程
3.2.1 现场培训前环节
3.2.2 现场培训环节
3.2.3 现场培训后环节
4 结论
本文编号:3832233
【文章页数】:4 页
【文章目录】:
1 科技期刊编辑混合培训模式构建思路
2 混合培训模式功能分析
2.1 网络培训与现场培训二者合一
2.2 促进互动,激发编辑培训的积极性、主动性
2.3 培训过程全程数据化记录
2.4 在线直播与重播并存,有助于后续培训
3 混合培训模式的设计与实施
3.1 混合培训模式设计
3.2 混合培训模式的具体实施过程
3.2.1 现场培训前环节
3.2.2 现场培训环节
3.2.3 现场培训后环节
4 结论
本文编号:3832233
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