我国当代儿童阅读现状及其影响因素研究

发布时间：2023-08-26 02:53

　　在充满挑战及资讯爆炸的二十一世纪，阅读对个人的成长、国家的竞争力以及人类自身的发展都有着重要的意义。而儿童是祖国的未来，儿童阅读发展程度如何更是关系到国家的兴与亡、盛与衰。一个重视儿童阅读能力培养的民族，其国民整体素质也会相对提高。因此，发展儿童阅读事业是涉及国民整体素质以及民族发展的重大问题。 在西方，特别是发达国家，儿童阅读早已受到高度重视，所以，这些国家的儿童综合素质都普遍较高，社会发展较快。近几年，随着我国经济的不断发展和加入WTO后与世界各国的交流增多，我国的儿童阅读环境在多方面因素的影响下有很大改善。但是，也还存在很多问题亟待解决。 本文通过分析以往的文献资料，结合调查与人物访谈，对国内儿童阅读状况进行了分析，以期对当下儿童阅读进行深入研究，并为我国儿童阅读事业的发展提供理论参考。 文章绪论部分主要概述了研究背景、研究意义和研究方法。全文的主体内容共分三章。第一章是对我国当代儿童阅读现状的研究。通过研究，笔者发现我国当代儿童阅读虽然发展势头良好但是还存在一些问题，例如：儿童缺乏自主选择阅读能力，阅读品种相对单一等。此外，儿童阅读在城乡、年龄上表现出来的差异也是比较突出的问题...

【文章页数】：52 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
中文摘要
Abstract
绪论
第一章 我国当代儿童阅读现状
    第一节 我国儿童阅读的发展阶段
    第二节 我国当代儿童阅读的基本态势
    第三节 我国当代儿童阅读存在的问题
第二章 影响我国儿童阅读的因素
    第一节 社会对我国儿童阅读的影响
    第二节 出版方对我国儿童阅读的影响
    第三节 作家创作对我国儿童阅读的影响
    第四节 学校对我国儿童阅读的影响
    第五节 家庭对我国儿童阅读的影响
第三章 儿童阅读发展前景的思考
    第一节 儿童出版趋于多样化、多层次化
    第二节 儿童阅读趋于国际化趋势
    第三节 儿童出版业的深度发展
    第四节 促进儿童阅读推广专业组织机构的发展
结语
附录
附录表
参考文献
致谢
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本文编号：3843810