欧洲高校出版专业课程体系调查研究
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【摘要】:欧洲出版高等教育历史悠久、特色鲜明,对我国出版教育改革具有借鉴意义。本文利用网络调查的方法收集了英、德、荷3国22所高校的出版专业课程信息,从隶属院系、课程类型与结构等多个方面进行了深入分析,总结了欧洲出版高等教育特点及其发展趋势。
【作者单位】: 武汉大学信息管理学院;
【关键词】: 欧洲 高等教育 出版教育 课程体系 调查分析
【基金】:新闻出版广电总局科研项目 湖北省高等学校省级教学研究项目 湖北省专业综合改革研究项目资助成果之一
【分类号】:G642.3;G230-4
【正文快照】: 1引言 自20世纪80年代开始,我国高等学校的出版专业教育已走过30余个年头,“如何进行出版学教 育改革,使之适应出版业界不断发展对出版人才的需求,提高出版学学科认同度和影响力是一直困扰出版学教育界的重要问题”[1]。李新祥[2]、张美娟[3]、李建伟[4]等人曾从不同角度探
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