MOOC理念对提高出版专业技术人员继续教育质量的启示
本文关键词:MOOC理念对提高出版专业技术人员继续教育质量的启示,由笔耕文化传播整理发布。
【摘要】:结合MOOC理念,创新出版专业技术人员继续教育模式,以解决出版专业继续教育模式单一、资源难以共享、内容欠缺个性化、学习者欠缺自主性等问题,进而提高出版专业技术人员继续教育质量,满足编辑工作个性化需求,提升编辑人员素质,保证并提高出版物质量。
【作者单位】: 肇庆学院学报编辑部;
【关键词】: MOOC 继续教育 创新模式 共享资源 个性化需求 自主学习
【分类号】:G434;G720;G230-4
【正文快照】: 085编辑出版人员是文化产品内容的选择者、策划者、加工者和推荐者,在推动中华文化传承和伟大复兴中肩负重任,对文化传播的方向和质量起着决定性作用[1],出版专业技术人员继续教育(以下简称“继续教育”)是为了促进编辑出版人员坚持正确出版方向,不断增加、补充、拓展专业知识
【相似文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 王立国;窦艳辉;;MOOC起源及快速发展[J];软件导刊(教育技术);2014年07期
2 张云涛;;浅析民办高校的MOOC应对之策[J];读书文摘;2014年10期
3 杨振涛;李玉顺;卿竹君;桑宇霞;;我国学习者对MOOC认同感现状调查与分析[J];中国教育信息化;2014年11期
4 黄孟遥;;MOOC给教师带来的影响[J];中国教育技术装备;2014年08期
5 徐晓;张世波;;MOOC模式在高校整合中的应用前景探究[J];中国教育信息化;2014年11期
6 周文华;郗芊蕊;;国际化视野下的MOOC发展现状与策略[J];当代教育科学;2014年13期
7 金陵;;从联系中看MOOC、微课和微课程[J];中国信息技术教育;2013年06期
8 李易飞;李霈瑶;;基于MOOC的学习困境及机制探讨——基于学习者视角分析[J];中国电力教育;2014年12期
9 李青;王涛;;MOOC:一种基于连通主义的巨型开放课程模式[J];中国远程教育;2012年03期
10 倪玮;;他们如相问,我在学MOOC[J];大学生;2014年07期
中国重要会议论文全文数据库 前2条
1 崔乔礼;邵淑娟;;国内普通高校如何面对和利用“幕课(MOOC)”资源[A];辽宁省高等教育学会2013年学术年会暨第四届中青年学者论坛论文摘要集[C];2013年
2 许南阳;马铁明;;试探MOOC促进教育国际化背景下的高等教育教学质量保障[A];辽宁省高等教育学会2013年学术年会暨第四届中青年学者论坛论文摘要集[C];2013年
中国重要报纸全文数据库 前7条
1 北京商报记者 李立勋;热钱追捧的MOOC靠什么回应质疑[N];北京商报;2014年
2 本报记者 荆戈;从MOOC课程到一本大众图书[N];新华书目报;2014年
3 北京商报记者 李立勋;高校豪赌MOOC背后的较量[N];北京商报;2014年
4 国防科技大学人文与社会科学学院 刘杨钺 国防科技大学军事高科技培训学院 刘戟锋;MOOC:传统型大学面临的新挑战[N];中国社会科学报;2013年
5 记者 邓晖;清华大学MOOC“学堂在线”正式上线[N];光明日报;2013年
6 毛华扬 杨洁;颠覆传统会计教育的MOOC模式[N];中国会计报;2013年
7 本报记者 邓晖;“面对MOOC,中国大学一要大胆,,二要创新”[N];光明日报;2013年
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 刘道坚;MOOC教学模式研究[D];华南理工大学;2015年
2 宋文;MOOC在我国高校本土化建设初探[D];中央民族大学;2015年
3 蔡冰倩;面向MOOC的机械原理动态教学系统的设计与开发[D];哈尔滨工业大学;2015年
4 何彪;面向MOOC的在线学习平台的设计及应用研究[D];大连理工大学;2015年
5 贾寿迪;国外MOOC视频在专业英语视听教学中的应用研究[D];陕西师范大学;2015年
6 周回回;MOOC学习支持服务系统设计研究[D];陕西师范大学;2015年
7 徐嘉良;MOOC虚拟社区的交互式开发研究[D];中国矿业大学;2015年
8 王标;MOOC的商业模式研究[D];宁波大学;2015年
9 胡安珍;MOOC教学模式的分析与研究[D];北京交通大学;2015年
10 昝镇;面向MOOC的程序设计辅助教学系统[D];西北大学;2014年
本文关键词:MOOC理念对提高出版专业技术人员继续教育质量的启示,由笔耕文化传播整理发布。
本文编号:505704
本文链接:https://www.wllwen.com/shekelunwen/chubanfaxing/505704.html