试论编校群体的语言文字规范之惑及其应对策略

发布时间：2017-08-01 18:33

  本文关键词：试论编校群体的语言文字规范之惑及其应对策略

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【摘要】：掌握语言文字规范,是出版物内容质量的重要保证。作为语言文字规范化的受益者与榜样,当下的编校群体同样承受着因规范化不足导致的诸多困惑与困扰,具体表现为:规范标准政出多门与细节处矛盾,令编校无所适从;规范出台过于匆促,修改过于频密,人为加重编校负担;个别规范标准界定模糊、缺位或表述存在问题;新出台规范标准目前存在问题。文章在对此进行微观考察的基础上,就编校群体如何推动、完善语言文字规范化,提出建设性对策。
【作者单位】： 南昌大学人文学院;
【关键词】： 编校 语言文字规范 困惑 对策
【基金】：江西省教育科学“十三五”规划2016年度课题项目“新的社会语文环境下大学生语言文字规范意识教育的研究——基于编辑校对课程与实践”(16YB027)成果之一
【分类号】：G232;H102
【正文快照】： 掌握语言文字规范,是出版物内容质量的重要保证。作为社会语言生活的重要场域,编辑出版界既是语言文字规范化的受益者,也是引领与推动语言文字规范化的榜样与标杆。在社会语言生活日益丰富的今天,网络语言、字母词等层出不穷的新现象给编校群体工作实践中的语言文字规范化带来

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本文编号：605644