内容平台类网站用户阅读偏好研究

发布时间：2017-09-04 09:23

  本文关键词：内容平台类网站用户阅读偏好研究

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【摘要】：随着互联网科技的发展和信息时代的到来，其所带来的变革席卷了社会政治、经济、生活的各个方面。在以传播文化为第一要务的出版行业，数字出版成了出版行业新的关键词，而出版业网站作为内容平台的作用也越来越突出，但由于发展历史短、认识不够深入等原因，网站的平台作用远没有得到最大程度的发挥。另一方面，随着新兴媒体的出现，以电脑、手机、手持阅读器、平板电脑等为终端、以互动性强为特点的新媒体阅读方式，正在逐渐取代传统阅读，成为国民阅读的主要方式。 笔者认为，出版业内容平台类网站的建设和用户阅读偏好之间应该是良性的互动关系。一方面，出版业内容平台类网站建设得好，既能吸引到用户又能通过一定的内容干预对用户阅读的内容进行适当的引导，真正提高国民素质。另一方面，通过良好的互动机制，出版业内容平台类网站能及时接收到用户的反馈，了解用户的需求，，进而提供用户所需内容。经过多次的反馈和重建，用户需求和网站的内容提供之间达成和谐，出版业内容平台类网站就能发挥最大的作用。 为此，本文将在分析出版业内容平台类网站发展历程的基础上，以用户在使用内容平台过程中考虑到的问题为切入点，来分析用户的阅读偏好指向，进而分析内容平台能提供的服务，最终提出进一步网站建设的建议。
【关键词】：内容平台类网站 用户阅读偏好
【学位授予单位】：北京印刷学院
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2013
【分类号】：G230.7
【目录】：

• 摘要3-4
• ABSTRACT4-5
• 目录5-8
• 第一章 绪论8-21
• 1.1 研究问题的提出8-10
• 1.1.1 数字出版成大势，平台搭建成新宠8-9
• 1.1.2 国民阅读需求旺盛，但不能得到很好的“满足”9-10
• 1.1.3 内容平台类网站的用户阅读偏好研究少10
• 1.2 核心概念界定10-15
• 1.2.1 内容平台类网站11-14
• 1.2.2 用户阅读偏好14-15
• 1.3 相关文献述评15-20
• 1.3.1 内容平台类网站相关研究15-17
• 1.3.2 用户偏好相关研究17-19
• 1.3.3 阅读偏好相关研究19-20
• 1.4 研究框架及方法20-21
• 1.4.1 研究框架20
• 1.4.2 研究方法20-21
• 第二章 用户偏好的相关理论研究21-30
• 2.1 心理学视角——马斯洛需求层次理论21-24
• 2.1.1 马斯洛需求层次理论的基本内容21-23
• 2.1.2 对马斯洛需求层次理论的评价23-24
• 2.2 技术视角——技术接受模型24-26
• 2.2.1 技术接受模型基本内容24-25
• 2.2.2 对技术接受模型的评价25-26
• 2.3 传播学视角——“使用与满足”理论26-28
• 2.3.1 “使用与满足”理论基本内容26-27
• 2.3.2 对“使用与满足”理论的评价27-28
• 2.4 行为学视角——内容平台类网站用户阅读偏好的形成28-30
• 第三章 用户阅读偏好划分30-35
• 3.1 内容平台类网站用户偏好所反映的动机梳理30-31
• 3.2 用户的阅读偏好划分31-35
• 3.2.1 与动机相关的偏好31-32
• 3.2.2 受技术影响的偏好32-33
• 3.2.3 与能动性相关的偏好33-35
• 第四章 内容平台类网站观察35-39
• 4.1 传统出版企业涉足数字出版内容平台35-36
• 4.2 新型互联网内容提供商涉足数字出版内容平台36-37
• 4.3 互联网独立发展出一些内容平台37-38
• 4.4 电信运营商涉足数字出版内容平台38-39
• 第五章 内容平台类网站对用户阅读偏好的满足39-61
• 5.1 传统出版企业涉足数字内容出版平台——大佳网41-47
• 5.1.1 网站建设观察41-45
• 5.1.2 用户阅读偏好45-47
• 5.2 互联网独立发展出的内容平台——中国知网47-52
• 5.2.1 网站建设观察48-51
• 5.2.2 用户阅读偏好51-52
• 5.3 新型互联网内容提供商涉足数字出版内容平台——盛大“云中书城”52-56
• 5.3.1 网站建设观察53-55
• 5.3.2 用户阅读偏好55-56
• 5.4 电信运营商涉足内容平台——中国移动手机阅读56-61
• 5.4.1 网站建设观察56-59
• 5.4.2 用户阅读偏好59-61
• 第六章 对内容平台类网站用户阅读偏好总体评价与建议61-64
• 6.1 对内容平台类网站用户阅读偏好总体评价61
• 6.2 对内容平台类网站的建议61-64
• 6.2.1 内容上求新求变62
• 6.2.2 版权上避免纠纷62
• 6.2.3 终端上开放合作62-63
• 6.2.4 阅读上尝试付费63-64
• 结语64-65
• 致谢65-66
• 参考文献66-68

【参考文献】

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本文编号：790651