高校校报编辑面对新媒体碎片化阅读网络新词呈现的引领规范作用

发布时间：2017-09-11 20:11

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【摘要】：新媒体时代,高校校报面对浅层碎片化阅读及网络新词的呈现,所刊载文章的内容、语言也发生了变化。针对这种情况,校报编辑要发挥引领文化的作用,引导师生深度阅读、敏锐思考,写出厚重华美的长文。同时,还要进一步规范网络词语的运用方式,去粗取精。
【作者单位】： 山西医科大学党委宣传部;
【关键词】： 碎片化阅读 网络新词 引领规范
【分类号】：G232
【正文快照】： 随着互联网、手机移动终端、电子书等新媒体阅读载体的发展,人们的阅读方式也发生了相应的变化,由纸质阅读转向屏幕阅读,由固定阅读转向移动阅读,最具代表性的改变则是由深阅读转向浅阅读。新媒体时代的快速变化超乎人们的想象,高校校报作为高校的主流媒体,也在新媒体时代逐渐

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本文编号：832814