余姚市乡镇领导班子和领导干部政绩考核体系研究
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余姚市乡镇领导班子和领导干部政绩考核体系研究
作者:
学位授予单位:丁坚强上海交通大学
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1.期刊论文 王政 配备乡镇领导班子的平衡术 -领导科学2004,""(17)
一个好的领导班子,并非是领导成员才干的简单相加,而是领导成员特长的巧妙搭配.乡镇是一个抓政策落实、做具体工作的基本单元和基层单位,是实现、维护和发展群众利益的前沿阵地.乡镇干部与群众距离最近、联系最直接,从某种意义上讲,乡镇干部是立党为公形象化和执政为民具体化的主体.因此,我们在配备乡镇领导班子的时候,要努力挖掘每个乡镇领导干部的最大潜力,充分发挥每个乡镇领导干部的最大作用,使其长短相补,融为一体,努力寻求乡镇领导班子搭配的平衡.
2.期刊论文 安万武.李汉华.An Wanwu.Li hanhua 新时期加强乡镇领导班子思想政治建设的思考 -中共贵州省委党校学报2006,""(2) 党的十六届五中全会提出的建设社会主义新农村的重大历史任务,加强乡镇领导班子思想政治建设,是建设社会主义新农村的客观要求.我们要切实把乡镇领导干部的思想和行动统一到全面建设小康社会的目标上来,使"三农"问题得到实实在在的解决.
3.期刊论文 杨明静 清镇市对新一届乡镇领导班子成员进行集中培训 -当代贵州2006,""(16)
为提高乡镇领导干部的素质,达到谋发展、清思路、明职责、领任务、加压力、鼓干劲、教方法、严纪律的目的,为建设社会主义新农村提供坚强的组织保证和人才支持,清镇市委举办乡镇(街道)领导干部培训班,对全市新选举的110余名乡镇(街道)领导班子成员进行为期6天的集中培训.
4.期刊论文 陈世禹 加强乡镇领导班子执政能力建设的重要途径 -社会主义论坛2004,""(10)
十六届四中全会作出<中共中央关于加强党的执政能力建设的决定>,把执政能力建设提上了重要议事日程.乡镇领导班子执政能力建设的有效途径之一,是加强和改进党委中心组的学习.当前,乡镇党委中心组的学习不同程度地存在着抓得不紧、坚持不够、流于形式、学用脱节等问题.解决好当前乡镇党委中心组学习中存在的问题,提高中心组学习质量,有利于加强领导班子、领导干部执政能力的建设.
5.期刊论文 陈素阁 浅议加强乡镇领导干部执政能力建设 -社科纵横2009,""(7)
新时期全面推进党的建设新的伟大工程,重点是不断提高党的执政能力.乡镇作为国家政权的基石,加强乡镇领导班子执政能力建设是提高党的执政能力的重要环节.加强乡镇领导班子执政能力建设既要了解当前的现状和问题,又要明确其内涵和要求,更要把增强乡镇领导干部的综合素质,提高贯彻党的路线方针政策的实际执行能力,建立确保工作有效落实的运行机制作为重点.
6.学位论文 宋彦明 昌平区乡镇领导班子和领导干部绩效考核研究 2008
构建科学的职责绩效考核评价体系,客观、公正、科学、准确地评价镇(街道)领导班子和领导干部的工作绩效,对于引导领导班子和领导干部正确履行职责,坚持科学执政、民主执政、依法执政,促进地区经济社会全面协调可持续发展,推进干部管理工作的科学化、民主化、制度化,具有十分重要的意义。本文主要针对当前昌平区在乡镇党政领导班子和领导干部绩效考核中存在的问题,就如何改进和完善乡镇党政领导班子和领导干部绩效考核作一些思考和探索。主要包括当前乡镇领导班子和领导干部考核工作的主要做法、存在的问题和不足、对策建议等。主要研究方法是:在总结现有干部工作成功经验的基础上,立足昌平区实际,通过到基层进行走访、召开座谈会、与有关职能部门共同研讨等形式,收集资料进行汇总、整理和分析,广泛听取并征求各方面的意见,就如何建立体现科学发展观和正确政绩观要求的镇(街道)领导班子和领导干部职责绩效考核评价体系进行了深入调研和思考。
7.期刊论文 杨立华 乡镇领导干部必须具备的"六种能力" -社会主义论坛2006,""(8)
乡镇党委、政府在我国现行的党政组织和行政管理系统中,处于基础和基层的位置,直接面对着广大人民群众.党的路线、方针、政策,都要通过乡镇来贯彻;基层党的执政地位,也要靠乡镇工作来巩固.我们常说,"基础不牢,地动山摇".因此,必须要通过搞好乡镇政权组织建设、提高基层干部队伍素质、促进服务职能到位,才能使乡镇领导干部真正取信于民、服务于民,为农民办实事、服务好农民.在乡镇领导班子中,党委书记、乡镇长负有重要的责任,在经济和社会发展中,必须努力提高"六种能力".
8.期刊论文 川组农 以乡镇换届为契机深化农村综合改革 -四川党的建设(农村版)2007,""(1)
转变乡镇机关职能,精简乡镇机构、编制和人员,是农村综合改革的重点.在这次乡镇领导班子换届工作中,以建立精干高效、群众满意的乡镇领导班子为目标,全省精简乡镇领导职数,分流乡镇实职领导干部1.19万余人,并通过选派干部到村任职等方式分流乡镇干部6000余人.
9.学位论文 黄继潢 乡镇领导干部的管理行为类型研究 1998
该研究在总结回顾国内外有关领导行为理论的基础上,运用日本三隅二不二教授的PM领导行为理论,采用中国科学院心理所修订的PM量表,抽样调查该省部分乡镇工作的现状,研究乡镇领导行为的特征及其对乡镇领导班子群体工作效能的影响,以期为科学地评估乡镇领导的管理水平、选拔和培训乡镇领导干部、合理配备乡镇领导班子,提供标准化、客观化和量化的可比性研究数据.研究采用半结构访谈法、问卷调查法、个案分析法,调查了台州市等地的25个乡镇的207个乡镇中层以上领导干部,结果表明:①乡镇领导的行为主要由两个因素构成,即P因子(工作绩效)与M因子(团体维系).乡镇领导的P因子行为表现比以往研究的其它组织更为突出,说明乡镇领导偏重于抓工作,这在一定程度上可归因于乡镇领导有较大的自主权;②乡镇领导的PM行为有四种类型:PM、P、M、pm型.PM型最好,pm型最差,这与以往的研究一致.M型与P型则不甚明了,并再次证实徐联仓等人对中国企业的研究结果与三隅的结论有所不同.这可能与不同的组织与文背景有关,但尚有待进一步研究论证;③乡镇领导四种PM行为在对特遇的满意度、对单位的满意度、团队精神、会议成效、信息沟通五项情境因素上的影响,与军队、中日企业比较有显著差异;④在乡镇主要领导中,PM型为多数.同时,也有一定数量pm型领导,说明当前乡镇主要领导总体管理水平尚可,但仍有部分素质不高、绩效低下的领导存在,有特于进一步加强选拔和培训工作;⑤乡镇干部的心理保健明显好于军队与中日企业界.这在一定程度上说明乡镇干部的职业紧张程度较军队与中日企业低.
10.期刊论文 董志军.Dong Zhijun 科学发展观视野下的乡镇政府绩效评估 -内蒙古农业大学学报(社会科学版)2008,10(5)
乡镇党委和政府是我国基层政权建设和实施农村社会管理,提供公共服务的重要组织形式.乡镇政府作为我国的一级政权组织,其效能直接影响到社会主义新农村建设战略的实现.科学发展观的提出,为构建科学的绩效评估指标体系,对于客观、公正、准确地评价乡镇领导班子和领导干部的工作实绩,形成有效的激励机制,从而对促进社会主义新农村建设具有重要的意义.
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