习近平总书记在中国共产党成立95周年大会上,首次明确提出了“不忘初心,继续前进”的重大命题。党的十九大上,又特别强调要“不忘初心,牢记使命”。中国共产党自成立以后,始终坚守初心,艰苦奋斗,带领中华民族和中国人民实现了从“站起来”到“富起来”到“强起来”的伟大转变。在全面深化改革和中国特色社会主义进入新时代的今天,党坚守初心将为中华民族的伟大复兴和共产主义远大理想的实现提供强大的精神动力和不竭的力量源泉。坚守初心要求回望初心,深刻理解其形成的社会背景与思想渊源,梳理清楚其过程,可以帮助我们更加深入把握中国共产党“初心”的内涵及其特点,树立正确的“初心”观。从中国共产党初心形成的社会背景来看,党的初心形成于北洋军阀黑暗统治时期,其时辛亥革命失败,军阀混战,帝国主义残酷剥削和压迫,中华民族和中国人民遭受了前所未有的苦难与不幸;十月革命的重大影响,使得部分先进中国人开始树立共产主义远大理想,抽象的“国民”开始被具体的“平民”所取代,从此找到民族复兴人民幸福的正确目标和方向,开始促成立场的根本转变;五四运动中,中国先进分子爱国爱民思想空前迸发,早期共产主义觉悟者更从中真切感受到实现理想信念的群众力量。从初心形成的思想渊源来看,马克思主义的人民群众观、共产主义理论和民族复兴理论三位一体,共同构成了中国共产党“初心”形成的理论基础。中国共产党的初心还植根于中国优秀传统文化土壤之中,并吸收和借鉴了西方优秀思想文化。中国共产党“初心”的形成和完善经过了一系列的艰苦探索。中共“一大”召开前,中国共产党初创者们就对党的立场宗旨和理想信念进行了初步探索。1920年11月,《中国共产党宣言》的订立标志着党的初心已经初步形成。一群志同道合者的形成,这是中共“一大”能够成功召开的先决条件。1921年7月,中共“一大”召开,通过《中国共产党第一个纲领》、《中国共产党第一个决议》等重要文件,标着中国共产党初心正式形成。中共“二大”制定了党的民主革命纲领,由此开始找到践行其初心的正确路径,从此,根据国情世情变化制定不同时期的最低纲领,把初心不断具体化,成为中国共产党践行初心的重要方法。到抗日战争时期,面对极其复杂的民族矛盾和阶级矛盾,中国共产党正确处理两者关系,化解了其初心的民族目标和人民目标可能存在的张力,明确提出中国共产党是中国人民和中华民族的先锋队,标志着其初心已经成熟。在党的十九大上,则第一次对“初心”的概念进行了权威界定。从中国共产党的“初心”形成过程可以看出,党的“初心”是继承性和发展性的有机融合,长远性和阶段性的辩证统一,人民性和民族性的高度统一,是目的和手段的有机统一。中国共产党初心的形成还启示我们,要坚定以马克思主义为指导思想,要坚持“以马为魂,扎根中国,融通中外”的马克思主义发展格局,正确认识“初心”的内涵特点,始终坚守“初心”,为实现共产主义远大理想和中华民族的伟大复兴努力奋斗。
【学位单位】:西南财经大学
【学位级别】:硕士
【学位年份】:2018
【中图分类】:D26
文章目录
摘要
abstract
0.绪论
0.1 研究的背景及意义
0.1.1 研究背景
0.1.2 研究意义
0.2 国内外研究现状及述评
0.2.1 国内研究现状
0.2.2 国外研究现状
0.2.3 研究述评
0.3 中国共产党“初心”的内涵
0.4 研究思路和方法
0.4.1 研究思路
0.4.2 研究方法
0.5 研究的创新与不足
0.5.1 研究的创新
0.5.2 研究的不足
1.中国共产党“初心”形成的社会背景和思想渊源
1.1 中国共产党“初心”形成的社会背景
1.1.1 北洋军阀的黑暗统治
1.1.2 十月革命的重要影响
1.1.3 五四运动与先进分子爱国爱民思想的空前迸发
1.2 中国共产党“初心”形成的思想渊源
1.2.1 马克思主义理论基础
1.2.2 中国优秀传统文化思想的影响
1.2.3 西方优秀思想文化的影响
1.3 本章小结
2.中国共产党“初心”的形成过程
2.1 中共“一大”前的探索与“初心”的初步形成
2.1.1 早期马克思主义者对民族复兴人民幸福之路的探索——以李大钊为中心的考察
2.1.2 早期马克思主义者与非马克思主义者的论战
2.1.3 《中国共产党宣言》与“初心”的初步形成
2.2 “一大”召开与中国共产党“初心”的正式形成
2.2.1 中共“一大”上代表们的相关争论
2.2.2 中共“一大”相关决议与“初心”正式形成
2.3 中共“一大”后对“初心”的进一步完善
2.3.1 中共“二大”的进一步完善
2.3.2 抗日战争与中共“初心”的成熟
2.4 中共“初心”概念的提出及其权威界定
2.4.1 中共“初心”概念的提出
2.4.2 “十九大”对中共“初心”的权威界定
2.4.3 中国共产党“初心”论的科学内涵
2.5 本章小结
3.中国共产党“初心”形成的特点及当代启示
3.1 从中国共产党“初心”形成看中共“初心”的特点
3.1.1 “初心”是继承性和发展性的有机融合
3.1.2 “初心”是长远性和阶段性的辩证统一
3.1.3 “初心”是人民性和民族性的高度统一
3.1.4 “初心”是手段与目的的有机统一
3.2 中国共产党“初心”形成的当代启示
3.2.1 坚持“以马为魂,扎根中国,融通中外”的马克思主义发展格局
3.2.2 正确认识和把握中国共产党“初心”的内涵特点
3.2.3 坚守“初心”,实现中华民族的伟大复兴
3.3 本章小结
结语
参考文献
致谢
攻读硕士学位期间公开发表的论文
【相似文献】
相关期刊论文 前10条
1 吕颖;;谈新时期对中职学生的理想信念教育[J];中国建设教育;2015年05期
2 陈宋芳;;《论语》价值观对高职学生理想信念教育的启示[J];浙江国际海运职业技术学院学报;2017年02期
3 欧友佳;周旺东;彭军;;新形势下高职学生理想信念教育调查[J];职教与经济研究;2012年03期
4 杨道麟;;浅论语文学科的理想信念教育[J];中共郑州市委党校学报;2018年06期
5 钱先保;;新形势下共产党员理想信念教育探讨[J];科教导刊(上旬刊);2018年11期
6 郝田田;;新形势下共产党人坚定理想信念研究[J];佳木斯职业学院学报;2018年07期
7 贾雪丽;杨瑞萍;;党的十八大以来共产党员理想信念教育研究综述[J];思想教育研究;2018年11期
8 邵冬梅;;浅议习近平理想信念观对大学生理想信念教育的引领作用[J];课程教育研究;2018年48期
9 吴群;;大学生党员理想信念提升路径的思考——以“两学一做”为契机[J];科教导刊(下旬);2018年11期
10 杨子谊;刘兰凯;;党建标准化引领高校理想信念教育的路径[J];质量探索;2018年04期
相关博士学位论文 前5条
1 李鸥漫;新时代中国共产党理想信念教育研究[D];辽宁师范大学;2019年
2 乔波;国企青年科技人才理想信念教育研究[D];中国矿业大学(北京);2018年
3 王政堂;新时期共产党员理想信念建设研究[D];中共中央党校;2008年
4 李堂;思想政治教育视域下大学生精神家园建设研究[D];西南交通大学;2012年
5 熊韵波;生态文明建设与社会主义理想信念研究[D];南京师范大学;2014年
相关硕士学位论文 前10条
1 王敏;中央苏区时期党的理想信念教育研究[D];江西理工大学;2019年
2 杨剑;理想信念教育融入艺术教育教学的路径研究[D];长春工业大学;2019年
3 路明洁;新时代中国共产党理想信念思想研究[D];河南大学;2019年
4 李莹莹;恽代英的青年思想政治教育观及当代启示[D];华中师范大学;2019年
5 周璐;微文化背景下大学生党员理想信念教育研究[D];广西大学;2019年
6 尚景龙;习近平关于理想信念教育重要论述研究[D];西华师范大学;2019年
7 余文婷;新时代大学生党员坚定理想信念的路径研究[D];西华师范大学;2019年
8 谭华钰;当代女大学生理想信念问题调查研究[D];武汉轻工大学;2018年
9 张旭川;习近平新时代理想信念观研究[D];聊城大学;2019年
10 张肖;新时代大学生党员理想信念教育研究[D];锦州医科大学;2019年
本文编号:
2821804
本文链接:https://www.wllwen.com/shekelunwen/dangjiandangzheng/2821804.html