延安文艺活动推进马克思主义大众化价值研究
发布时间：2021-05-21 10:05
延安时期在中国共产党的领导下,文艺活动得到了空前的发展,贴近人民群众生活并为大众所喜闻乐见的文艺作品大量涌现。延安文艺在实践中逐渐发展成为马克思主义大众化的有效载体,这一时期的文艺作品无论从内容、题材、形式上都有较高的艺术价值,这些作品是经过深入广大工农兵群众的实际生活创作出来的,并通过文艺活动形式得到最佳的表现,为推进马克思主义大众化做出了卓越贡献。研究延安文艺活动推进马克思主义大众化的历史作用,对于我们今天探索马克思主义大众化的有效形式具有重要的借鉴意义。论文立意在于延安文艺活动对马克思主义大众化的贡献方面,探究了在这样一个特定的历史阶段,运用文艺活动这样的载体对马克思主义理论宣传方面做出了突出贡献,通过对当时的历史背景及各群体掌握马克思主义理论的情况进行分析,可以看出,以文艺活动推进马克思主义大众化是最有效的方式之一。论文首先是对其历史阶段进行了考察和分析,其次是对延安文艺活动推进马克思主义大众化的具体表现进行分析论证。文章从阐述本文的选题意义和研究现状出发,对该课题有一个整体的认知。第一,主要对延安文艺活动推进马克思主义大众化的必要性进行了分析,有以下四个方面:一是提高各群体的...
【文章来源】：河南大学河南省
【文章页数】：62 页
【学位级别】：硕士
【文章目录】：
摘要
ABSTRACT
绪论
一、研究意义
(一)理论意义
(二)现实意义
二、国内外研究状况
(一)国内研究现状
(二)国外研究现状
三、研究思路和方法
(一)研究思路
(二)研究方法
四、创新之处
第一章 延安文艺活动推进马克思主义大众化的必要性
一、提高各阶级、阶层马克思主义理论水平的需要
(一)普及农民马克思主义理论知识
(二)提高党员干部马克思主义理论水平
(三)提升知识分子马克思主义理论应用水平
二、文艺政治化实践的要求
(一)揭露旧社会、旧制度、旧思想的腐朽和落后
(二)批判国民党腐朽统治的需要
(三)坚定广大人民群众无产阶级革命道路的信念
三、宣传党的方针政策和开展革命工作的需要
(一)宣传党的方针政策的需要
(二)开展各项革命工作的需要
四、激发民众的民族情感和确立爱国主义信念的需求
(一)激发民众的民族自尊心和自信心
(二)培养广大人民群众树立崇高的爱国主义信念
第二章 延安文艺活动推进马克思主义大众化的条件
一、延安文艺活动推进马克思主义大众化的主体条件
(一)党中央领导集体的大力支持
(二)广大知识分子奔赴延安
(三)人民群众的广泛参与
二、延安文艺活动推进马克思主义大众化的政治条件
(一)中国共产党走向成熟
(二)中国共产党确立了马克思主义文艺方针
(三)广大党员干部马克思主义理论水平普遍提高
三、延安文艺活动推进马克思主义大众化的人文环境条件
(一)抗战相持阶段相对稳定的社会环境
(二)根据地形成了良好的群众基础
(三)根据地民间地域传统文艺的发展奠定了良好的文艺基础
(四)教育宣传环境相对改善
第三章 延安文艺活动推进马克思主义大众化的主要贡献
一、马克思主义基本理论为工农兵群众广泛认识和了解
(一)马克思主义哲学大众化
(二)马克思主义科学社会主义理论大众化
(三)马克思主义政治经济学大众化
(四)马克思主义文艺理论大众化
二、抗战文化统一战线形成
(一)建立了一支马克思主义大众化的文艺队伍
(二)探索了一条推动马克思主义大众化的文艺路径
三、为新中国确立马克思主义主流意识形态奠定基础
(一)中国共产党掌握了文化领导权
(二)指引了社会主义文艺的发展方向
第四章 延安文艺活动推进马克思主义大众化的启示
一、强化文艺推进马克思主义大众化的路径
(一)充分发挥文艺时代号角的作用
(二)搭建马克思主义大众化与文艺的媒介桥梁
二、加强文艺的教化功能,巩固马克思主义受众基础
(一)调动基层自治组织的积极性
(二)配合教育,提升受众群体的文化水平
三、与时俱进,始终坚持文艺的“二为”方向
(一)文艺要为人民群众日益增长的对美好生活需要服务
(二)文艺要为实现中华民族伟大复兴服务
结语
参考文献
致谢
攻读学位期间发表的学术论文目录
【参考文献】：
期刊论文
[1]延安时期《解放日报》与马克思主义大众化的推进[J]. 张根福. 浙江师范大学学报(社会科学版). 2017(06)
[2]延安时期艾思奇马克思主义哲学大众化的当代启示[J]. 王英. 新西部. 2017(22)
[3]走向大众与人民——延安鲁艺美术展览活动考[J]. 闵靖阳. 美术. 2017(07)
[4]用文艺的方式解决文艺的问题——延安文艺座谈会历史精神再解析[J]. 朱鸿召. 传记文学. 2017(05)
[5]重读《在延安文艺座谈会上的讲话》(上)[J]. 杜键. 美术研究. 2016(04)
[6]延安时期马克思主义大众化的实现途径研究[J]. 刘中艳. 学理论. 2016(06)
[7]抗战时期延安文艺工作与马克思主义大众化的关系演变[J]. 敖叶湘琼,谭元亨. 广西社会科学. 2015(11)
[8]《在延安文艺座谈会上的讲话》的发表与延安文艺政策的确立[J]. 郭国昌. 中共党史研究. 2014(12)
[9]生活:延安时期马克思主义大众化探索的重要领域[J]. 魏继昆. 理论探讨. 2014(04)
[10]论延安时期马克思主义大众化的基本经验[J]. 宿秀平. 中共山西省直机关党校学报. 2014(02)
博士论文
[1]延安时期马克思主义大众化的文艺路径生成研究[D]. 敖叶湘琼.华南理工大学 2015
[2]中央苏区马克思主义大众化及其当代启示（1929.1-1934.10）[D]. 梁小军.福建师范大学 2014
[3]延安时期马克思主义大众化研究[D]. 焦金波.陕西师范大学 2012
[4]马克思主义大众化的历史经验研究（1919-1949）[D]. 邵新顺.南开大学 2012
[5]马克思主义大众化的实践研究—对延安时期的考察[D]. 赛北.南开大学 2012
[6]延安时期知识分子与马克思主义大众化研究[D]. 郭德钦.陕西师范大学 2012
硕士论文
[1]延安文艺与马克思主义大众化关系研究[D]. 莫楠.南方医科大学 2014
[2]延安文艺工作者推进马克思主义大众化研究[D]. 赫艳华.南京师范大学 2014
[3]延安时期马克思主义大众化研究[D]. 许宏凯.南京师范大学 2013
[4]延安时期马克思主义大众化的途径及启示[D]. 高丽红.海南大学 2012
[5]延安时期马克思主义大众化的开展及其经验启示[D]. 宋爽.浙江师范大学 2011
[6]毛泽东文艺大众化思想研究[D]. 张晓亮.南京师范大学 2011
[7]延安时期马克思主义大众化研究[D]. 宿秀平.曲阜师范大学 2011
[8]从延安鲁艺文学活动看延安文人话语方式的变化[D]. 黄妍.福建师范大学 2006
本文编号：3199515
【文章来源】：河南大学河南省
【文章页数】：62 页
【学位级别】：硕士
【文章目录】：
摘要
ABSTRACT
绪论
一、研究意义
(一)理论意义
(二)现实意义
二、国内外研究状况
(一)国内研究现状
(二)国外研究现状
三、研究思路和方法
(一)研究思路
(二)研究方法
四、创新之处
第一章 延安文艺活动推进马克思主义大众化的必要性
一、提高各阶级、阶层马克思主义理论水平的需要
(一)普及农民马克思主义理论知识
(二)提高党员干部马克思主义理论水平
(三)提升知识分子马克思主义理论应用水平
二、文艺政治化实践的要求
(一)揭露旧社会、旧制度、旧思想的腐朽和落后
(二)批判国民党腐朽统治的需要
(三)坚定广大人民群众无产阶级革命道路的信念
三、宣传党的方针政策和开展革命工作的需要
(一)宣传党的方针政策的需要
(二)开展各项革命工作的需要
四、激发民众的民族情感和确立爱国主义信念的需求
(一)激发民众的民族自尊心和自信心
(二)培养广大人民群众树立崇高的爱国主义信念
第二章 延安文艺活动推进马克思主义大众化的条件
一、延安文艺活动推进马克思主义大众化的主体条件
(一)党中央领导集体的大力支持
(二)广大知识分子奔赴延安
(三)人民群众的广泛参与
二、延安文艺活动推进马克思主义大众化的政治条件
(一)中国共产党走向成熟
(二)中国共产党确立了马克思主义文艺方针
(三)广大党员干部马克思主义理论水平普遍提高
三、延安文艺活动推进马克思主义大众化的人文环境条件
(一)抗战相持阶段相对稳定的社会环境
(二)根据地形成了良好的群众基础
(三)根据地民间地域传统文艺的发展奠定了良好的文艺基础
(四)教育宣传环境相对改善
第三章 延安文艺活动推进马克思主义大众化的主要贡献
一、马克思主义基本理论为工农兵群众广泛认识和了解
(一)马克思主义哲学大众化
(二)马克思主义科学社会主义理论大众化
(三)马克思主义政治经济学大众化
(四)马克思主义文艺理论大众化
二、抗战文化统一战线形成
(一)建立了一支马克思主义大众化的文艺队伍
(二)探索了一条推动马克思主义大众化的文艺路径
三、为新中国确立马克思主义主流意识形态奠定基础
(一)中国共产党掌握了文化领导权
(二)指引了社会主义文艺的发展方向
第四章 延安文艺活动推进马克思主义大众化的启示
一、强化文艺推进马克思主义大众化的路径
(一)充分发挥文艺时代号角的作用
(二)搭建马克思主义大众化与文艺的媒介桥梁
二、加强文艺的教化功能,巩固马克思主义受众基础
(一)调动基层自治组织的积极性
(二)配合教育,提升受众群体的文化水平
三、与时俱进,始终坚持文艺的“二为”方向
(一)文艺要为人民群众日益增长的对美好生活需要服务
(二)文艺要为实现中华民族伟大复兴服务
结语
参考文献
致谢
攻读学位期间发表的学术论文目录
【参考文献】：
期刊论文
[1]延安时期《解放日报》与马克思主义大众化的推进[J]. 张根福. 浙江师范大学学报(社会科学版). 2017(06)
[2]延安时期艾思奇马克思主义哲学大众化的当代启示[J]. 王英. 新西部. 2017(22)
[3]走向大众与人民——延安鲁艺美术展览活动考[J]. 闵靖阳. 美术. 2017(07)
[4]用文艺的方式解决文艺的问题——延安文艺座谈会历史精神再解析[J]. 朱鸿召. 传记文学. 2017(05)
[5]重读《在延安文艺座谈会上的讲话》(上)[J]. 杜键. 美术研究. 2016(04)
[6]延安时期马克思主义大众化的实现途径研究[J]. 刘中艳. 学理论. 2016(06)
[7]抗战时期延安文艺工作与马克思主义大众化的关系演变[J]. 敖叶湘琼,谭元亨. 广西社会科学. 2015(11)
[8]《在延安文艺座谈会上的讲话》的发表与延安文艺政策的确立[J]. 郭国昌. 中共党史研究. 2014(12)
[9]生活:延安时期马克思主义大众化探索的重要领域[J]. 魏继昆. 理论探讨. 2014(04)
[10]论延安时期马克思主义大众化的基本经验[J]. 宿秀平. 中共山西省直机关党校学报. 2014(02)
博士论文
[1]延安时期马克思主义大众化的文艺路径生成研究[D]. 敖叶湘琼.华南理工大学 2015
[2]中央苏区马克思主义大众化及其当代启示（1929.1-1934.10）[D]. 梁小军.福建师范大学 2014
[3]延安时期马克思主义大众化研究[D]. 焦金波.陕西师范大学 2012
[4]马克思主义大众化的历史经验研究（1919-1949）[D]. 邵新顺.南开大学 2012
[5]马克思主义大众化的实践研究—对延安时期的考察[D]. 赛北.南开大学 2012
[6]延安时期知识分子与马克思主义大众化研究[D]. 郭德钦.陕西师范大学 2012
硕士论文
[1]延安文艺与马克思主义大众化关系研究[D]. 莫楠.南方医科大学 2014
[2]延安文艺工作者推进马克思主义大众化研究[D]. 赫艳华.南京师范大学 2014
[3]延安时期马克思主义大众化研究[D]. 许宏凯.南京师范大学 2013
[4]延安时期马克思主义大众化的途径及启示[D]. 高丽红.海南大学 2012
[5]延安时期马克思主义大众化的开展及其经验启示[D]. 宋爽.浙江师范大学 2011
[6]毛泽东文艺大众化思想研究[D]. 张晓亮.南京师范大学 2011
[7]延安时期马克思主义大众化研究[D]. 宿秀平.曲阜师范大学 2011
[8]从延安鲁艺文学活动看延安文人话语方式的变化[D]. 黄妍.福建师范大学 2006
本文编号：3199515
本文链接：https://www.wllwen.com/shekelunwen/dangjiandangzheng/3199515.html
