土地革命战争时期中国共产党农民教育活动研究
发布时间:2021-05-22 03:14
中国共产党历来重视对农民进行教育,以毛泽东为主要代表的中国共产党人在吸收马克思、恩格斯和列宁的农民教育理论基础上,结合中国土地革命战争时期的具体国情,通过对农民进行马克思主义理论教育、党的正确路线和方针教育、爱国主义和集体主义教育等,形成了理想与现实相结合、教育目的与实际需要相结合的具有中国特色的农民教育方法。新时代继续坚持土地革命战争时期形成的加强基层党组织建设、提高基层党员干部队伍素质,正确划分农村阶层、有序开展教育工作,坚持以人民为中心、保障农民的合法权益等方法,有利于提高农民的政治觉悟和思想道德素质,强化中国共产党在农村的意识形态领导权,辅助于乡村振兴战略的实施,建设新时代中国特色社会主义新农村。
【文章来源】:毛泽东思想研究. 2020,37(05)
【文章页数】:8 页
【文章目录】:
一、 土地革命战争时期中国共产党对农民开展教育的理论渊源和现实逻辑
1.理论渊源
2.现实逻辑
二、土地革命战争时期中国共产党对农民进行教育的主要内容
1.马克思主义理论教育
2.党的正确路线、方针和政策教育
3.爱国主义和集体主义教育
三、土地革命战争时期中国共产党农民教育活动的当代启示
1.加强农村基层党组织建设,提高基层党员干部队伍素质
2.正确划分农村阶层,有序开展教育工作
3.坚持以人民为中心,保障农民的合法权益
【参考文献】:
期刊论文
[1]中央苏区时期党对意识形态宣传规律的探索[J]. 王永华. 中国井冈山干部学院学报. 2013(01)
本文编号:3200873
【文章来源】:毛泽东思想研究. 2020,37(05)
【文章页数】:8 页
【文章目录】:
一、 土地革命战争时期中国共产党对农民开展教育的理论渊源和现实逻辑
1.理论渊源
2.现实逻辑
二、土地革命战争时期中国共产党对农民进行教育的主要内容
1.马克思主义理论教育
2.党的正确路线、方针和政策教育
3.爱国主义和集体主义教育
三、土地革命战争时期中国共产党农民教育活动的当代启示
1.加强农村基层党组织建设,提高基层党员干部队伍素质
2.正确划分农村阶层,有序开展教育工作
3.坚持以人民为中心,保障农民的合法权益
【参考文献】:
期刊论文
[1]中央苏区时期党对意识形态宣传规律的探索[J]. 王永华. 中国井冈山干部学院学报. 2013(01)
本文编号:3200873
本文链接:https://www.wllwen.com/shekelunwen/dangjiandangzheng/3200873.html